山西省夏县实验中初级中学七年级历史上册 10 “休养生息”与“文景之治”学案.docVIP

山西省夏县实验中初级中学七年级历史上册 10 “休养生息”与“文景之治”学案.doc

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10 “休养生息”与“文景之治” 学案 学习目标 1、知道“楚汉之争”的原因,记住西汉建立的史实。 2、掌握休养生息,文景之治的基本内容。 3、能够分析汉初实行休养生息政策的原因。 4、认识文帝、景帝继续推行休养生息政策的作用。 重点:“休养生息”和“文景之治”。 难点: 刘邦和项羽的角色变化。 教师寄语: 每一个生命都应该活出不同的精彩。 自主学习:(试一试,你一定能行!) 阅读课本独立完成下列题目 1、秦王之后,?????? 自称“西楚霸王”,封刘邦为“汉王”。他们为了????????? ,进行了长达4年战争,史称“????????? ”。 2、与“楚汉之争”相关的成语故有 、 、 、 。 3、公元前202年,??????? 建立汉朝,设都城于?????? ,史称“西汉”。 4、汉初,一批有识之士研究????????? ,经常对汉高祖提出忠告,其中?? ? 的主张成为汉初施政的重要依据。 5、休养生息的客观原因是: ; 主观原因是: 。 6、汉初休养生息的措施: 、 、 、 。 7、文帝、景帝继续推行休养生息政策,具体措施 ???????? 、?????????? 。 8、西汉时期,把田租定为十五税一的皇帝的是??????? 。 9、最早提出废除“连坐法”和“肉刑”的是??????? 。 课堂检测:(做一做,相信你有很多收获!) 1、毛泽东曾经写过“宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王”诗中的“霸王”是指( )。 A项羽 B 周武王 C 陈胜 D秦始皇 2、“楚汉之争”的根本目的:( ) A争夺帝位 B 争夺霸权 C争夺财权 D争夺王位 3、西汉末年,统治者实行轻徭薄税,发展生产的统治政策,其主观原因是( ) A.经济萧条 B.土地兼并严重 C.政治腐败,灾荒连年 D.吸取秦亡的教训 4、与项羽无关的成语( ) A 四面楚歌 B 霸王别姬 C. 完璧归赵 D 破釜沉舟 5、平时象棋中的“楚河汉界“来源于( ) A.巨鹿之战  ??? B.长平之战???? C.楚汉战争???  D.城濮之战??????? 。 ●比一比,赛一赛,看谁记得快、记得牢! 合作探究:(大胆交流,让自己的思维在碰撞中闪现智慧的火花) 1、汉初采取什么措施改变荒凉萧条的景象,后来出现什么的结果? 2、汉初的统治政策和秦朝的统治政策有什么不同?不同的统治分别造成什么样的结局? C大将发动政变自立 D外戚夺取政权 10、西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是( ) A力倡节俭 B大兴文治 C休养生息 D平抑物价 11、为减轻刑罚,( )在位时,废除了连坐法和残损肢体的肉刑。 ( ) A.秦二世 B.汉高祖 C.汉文帝 D.汉景帝 12、汉高祖刘邦实行“休养生息”政策的理论依据源自《新 语》一书,作者是: ( ) A.李斯 B.陆贾 C.韩信 D. 叔孙通 13、刘邦和项羽争夺帝位的战争是: (??? )A.巨鹿之战  ??B.长平之战???? C.楚汉战争??? D.城濮之战 1

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