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2014年丽水市高三一模文科综合能力测试 历史部分试卷分析报告 试题质量评价 文科综合试题历史部分，共计100分，其中选择题为12道，计48分；主观题2道，计52分；自选试题历史部分共计20分，其中自选1试题1道10分，自选6试题1道10分。考查模块内容的试题与分值分布见表1。 表1 考查模块的试题结构与分值分布情况表 模块名称 选择题 主观题 合 计 试题数 分 值 试题号 分 值 小题数 分 值 必修一 4 16 38（2）39（2-4-5） 20 8 36 必修二 2 8 38（1）(3)（4） 19 5 27 必修三 4 16 39（1） 7 5 23 选修3 39（3） 6 1 6 选修4 1 4 1 4 史学方法 1 4 1 4 合 计 12 48 2 52 21 100 自选1 09 10 3 10 自选6 10 10 3 10 合 计 2 20 6 20 从表中可见，试题涉及各个考查模块，模块之间的分值基本均衡。 1．本试卷按照省高考命题要求，力争试题具有一定的原创性，凸显新史观的考查，符合新课程理念。试题整体布局较为合理，难度与高考接轨，区分度较好。试题注重历史情境的创设，既有小切口、深角度之题，也有跨度大，注重宏观知识体系的把握；既注重基础知识的考查，又关注能力的考查；既突出必修课程，也兼顾选修课程。 2．命题的目标是基于丽水学生的实际学情，紧扣本省的教学指导意见的各层次要求，并有意关注浙江省深化课改的精神，不回避热点，做到隐性切入，关注学术前沿成果，力求达到较好的区分度、难度，实现良好的检测效果，引导高三二轮的复习方向。 历史部分的试题从内容上看，主要是考查主干知识。考查的主要知识点如下： 表2 试题考查的知识点与章节分布表 题 号 考查的知识点 模块专题分布 分 值 12 古代中外思想家对客观世界的认识 Ⅲ/1 选4/2 4 13 辨别中国古代四大学派的思想主张 Ⅲ/1 4 14 中国元朝地方行政机构的设置变化 Ⅰ/1 4 15 史学方法的运用 4 16 康熙帝建立的文化体系 选4/1 4 17 近代中国实用主义与正统主义思想结合意义 Ⅲ/3 4 18 近代中国大众报业变革的特征 Ⅱ/4 4 19 侵华日军先后占领中国的五个重要城市 Ⅰ/2 4 20 英国民主政治确立的过程 Ⅰ/7 4 21 美元所创造的超级特权带来的影响 Ⅰ/9 4 22 经济全球化 Ⅱ/8 4 23 现代的文学艺术 Ⅲ/8 4 38（1） 明清时期江南经济的新变化及其影响 Ⅱ/1 6 38（2） “双元革命”事件及改变世界的表现 Ⅰ/7 7 38（3） 中国近代工业的发展及影响 Ⅱ/2 9 38（4） 新中国一五计划的特点及影响 Ⅱ/3 4 39（1） 西方启蒙思想家在政治、经济和宗教领域的主张 Ⅲ/6 7 39（2） 美国民主政治的特点 Ⅰ/7 7 39（3） 分析多数人的民主政治可能导致暴政的原因 选3/3 6 39（4） 分析中国人民选择民主制度的原因 Ⅰ/4 4 39（5） 对民主政治发展历程的认识 Ⅰ/4 2 09 商鞅变法与戊戌变法变法的比较 自选1/8 10 10 故宫的建筑特点、文化内涵及遗产保护因素条件 自选6/2 10 这份试卷命题的总体质量较好，但在做题与改卷的过程中也发现存在一些命题技术上的失误，有些试题的设问与答案不对应等。 学生答题情况分析 参加本次文科综合教学质量监控考的学校共有20所，实考人数为3062人。考查结果，20校卷面平均分为142.99分，难度系数约为0．48，标准差为38.62，均差比为3.7，最高分为235分，最低分为4分，区分度较为明显。高三文科综合主要指标特征见表3。 表3 高三文科综合学科主要指标特征表 单 位 学生人数 统计人数 最高分 最低分 平均分 标准差 均差比 丽水市 3301 3062 235 4 142.99 38.62 3.7 丽中243 229 233 32 178.57 31.88 5.6 附中 171 140 221 94 156.73 28.69 5.46 丽二312 292 197 55 127.4 25.97 4.91 市外46 44 164 62 125.7 24.08 5.22 黎中82 76 164 32 89.13 26.98 3.3 青中259 248 222 61 159.81 30.37 5.26 中山38 36 133 71 103.81 14.26 7.28 石门79 77 154 56 87.04 18.56 4.69 温高17