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人民版 《自由引导人民》创作于1830年,这幅作品以法国人民推翻波旁王朝的七月革命为背景。画面中,左手执枪、右手高举三色旗的自由女神形象,突出体现了浪漫主义特征;在女神的引导下,慷慨激昂的学生、市民冲破战场上的滚滚硝烟,奋勇前进。自由的主题、强烈的激情、色与光的融合对比,潇洒奔放,宣告着新一轮浪漫主义的到来。德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,鼓舞着人们为争取自由和解放而斗争,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的珍品,而他本人也被称为“浪漫主义的狮子”。 细节定向 创作背景、反映的内容、体现的精神、所属画派及其风格特征,作品及作者的地位。 综合细节2 拜伦及其最辉煌的长诗《唐璜》 人民版 拜伦诗中最具有代表性、战斗性,也是其最辉煌的作品是他的长诗《唐璜》,诗中描述了西班牙贵族子弟唐璜的游历、恋爱及冒险等浪漫故事,揭露了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面,奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌。拜伦不仅是一位伟大的诗人,还是一个为理想战斗一生的勇士。他积极而勇敢地投身革命,参加了希腊民族解放运动,并成为领导人之一。 * —人民教育的奠基 ——动乱中的教育 —教育的复兴 单元总结 知识定位 现代 中国 的科 技教 育与 文学 艺术 —建国以来的重 大科技成就 —从“两弹一星”到载人航天 ——袁隆平与杂交水稻 —计算机和生物技术的发展 ——“百花齐放, 百家争鸣” —“双百”方针的提出 ——曲折的年代 —文艺的春天 —现代教育 的发展 宏观综合 1.“双百”方针的目的、实质及实践中的经验教训 (1)“双百”方针提出的目的是在文艺科学工作方面,把一切积极因素都调动起来,繁荣社会主义文化,更好地为人民服务。 (2)实质:在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主和学术民主。新文化运动提出“民主与科学”的口号,“双百”方针主张“洋为中用,古为今用”,既是对新文化运动中民主与科学精神的继承,又是在中国文化现代化中的新发展。 (3)经验教训:①正确贯彻执行“双百”方针能直接推动科学文化事业的发展。②脱离“双百”方针就会阻碍科学文化事业的发展。③要处理好科学、文艺工作与政治的关系,与人民的关系以及继承传统与不断革新的关系,文艺要为人民服务、为社会主义服务。 2.新中国成立后,教育发展的主要阶段及经验教训 (1)从中华人民共和国成立到1966年5月“文化大革命”前这段时间,中国的教育经过改革加强了党的领导,建立起比较完整的国民教育体系,使教育走上了为人民服务的道路,取得了很大的成绩。 (2)1966年5月到1976年10月的“文化大革命”期间,中国的教育遭到严重破坏,所谓的“教育改革”是依附“文化大革命”的政治行为。整整一代人受到了影响,使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”的局面,全国文盲和半文盲人数急剧增加,严重影响了全民族文化素质的提高和社会主义现代化事业的发展。 (3)“文化大革命”结束后,中国教育界经过拨乱反正,广大教育工作者在政治上获得了新生,教育事业走上了正轨,教育体制也走上了改革的道路,“三个面向”方针的提 出,科教兴国战略的提出及实施,有力地推动了中国教育事业的发展,教育改革与教育发展取得了突出的成就。 (4)现代中国教育的经验教训:现代中国经过建国初期的发展、“文革”期间的曲折和改革开放以来新的辉煌的复杂过程,这一过程给我们揭示了如下的经验教训:坚持以邓小平理论为指导;切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略;坚持教育的社会主义方向;从基本国情出发。教育必须为国民经济发展和社会进步服务。 3.建国以来党和政府在科技战略的制定和发展方面作了哪些努力 (1)新中国成立后,中国科学院、国家科学技术委员会成立,随后制定了中国科学发展的远景规划,以发展原子能、火箭和电子计算机等高科技为重点,在全国范围内掀起“向科学进军”的热潮。 (2)中华人民共和国成立后,作出发展“两弹一星”的战略决策。 (3)1978年,全国科学大会召开,邓小平重申了马克思关于“科学技术是生产力”的 著名论断,科学技术和知识分子重新得到了肯定和重视。 (4)1985年,国家做出推行科技体制改革的决定,随后制定并实施了“863计划”“星火计划”和“火炬计划”等。 (5)1988年9月,邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断,它成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。 (6)1995年,党和政府正式提出“科教兴国”战略。 备课资讯 一、新材料 新视角 一张泛黄的照片上,偌大的埃菲尔铁塔和欧式建筑之中,风格迥异的中式小茶园孤单地坐落在展场一角。周明说,这张照片是1867年的巴黎世博会的照片,当时一位名叫余祯祥的“大清委员”曾出席该
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