六年级语文上册第二单元测试题.docVIP

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六年级语文上册第二单元测试题 一、读拼音,写词语。 yì?rán ?miǎn?lì   è?liè   ní?jiāng méng?lóng (   )(   ) (   )(  ?? ) (   )qī?liáng??gāng?jìng??xiān?qū????mí?liàn???? fù??sū (   )(  ??)(    )(    ?) (  ??) 二、比一比,组词语。) 、把下列词语补充完整。 悬( )峭( )  ( )不安席    水( )石( )( )( )学语  百折( )( ) 安( )乐( ) 、选词填空。 勉励  激励  鼓励 1、詹天佑经常(  )工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。” 2、老师经常(  )我们勇敢地战胜困难。 3、指导员的话一直(  )着我前进。 轻易  轻视  轻率 4、你不能这么(  )地作出决定啊! 5、他们认为外国著名的工程师也不敢(  )尝试,中国人就更做不到了。 6、你不要(   )李梅,她跑得可快了。 、句子工作室。 1、我们难道不应该热爱祖国吗?(改成陈述句 2、大家认为这是本好书。(改成否定句) 3、这本书的故事情节吸引了我。(改成被字句) 七、日积月累。 1、我们爱我们的民族,这是我们自信心的(   )。 2、我是中国人的儿子,我深情地爱着(  )。 3、惟有(   )是值得宝贵的,惟有他发扬救民于水火,中国才有真进步。 4、我一生有两个母亲,一个是(    ),一个是(  )。 学习了本组语文,我体会到(             )。 、课内阅读。 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要,哪里要,哪里要,哪里要,都要经过勘测,进行。詹天佑经常工作人员说:“我们的工作首先要,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带领着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、。塞外常常,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 1、按原文填空。 2、用“”画出表示勘测线路十分周密的句子,用“”画出具体写自然条件十分恶劣的句子。) 3、结合短文理解句子。 (1)“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎”说明詹天佑。 (2)“‘大概’,‘差不多’这类说法不应该出自工作人员之口”说明他对工作人员。 (3)文中带点的部分是詹天佑遇到困难时的内心活动,这些内容充分表达了他的感情。 、课外阅读。 我代表我的祖国 1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那里,中国留学生在外国,不仅经济上困难,政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才!”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看看到底谁是人才,谁是蠢材!” 从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔热情,刻苦努力,争分夺秒,经常到卢浮宫,凡乐赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。 有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎高等美术学校的第一年,他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了巴黎美术界。那个向他挑衅的外国学生,不得不承认自己是失败者。 1、文章是按照顺序写的第2自然段的段意是 2、给文中画“”的句子换个说法。) (1)改成肯定句  (2)改成反问句 3、用词造句。 即使: 十、习作天地。 请你围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。

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