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人文学科文献检索与学术论文写作 文献与文献检索 文献的定义 文献与信息、知识、情报 文献的分类 文献检索的定义 文献检索的分类 文献检索技巧的重要性 高校文献检索课的开设过程 本课的教学内容与设想 本课的教材与参考书 本课的考核方式 从“使功不如使过”谈起 阎若璩：“一物不知，以为深耻，遭人而问，少有宁日”， 对“使功不如使过”的检索 文献的含义(一) 古代的文献含义：《论语·八佾》：子曰：“夏礼吾能言之，杞不足征也；殷礼吾能言之，宋不足征也。文献不足故也，足则吾能征之矣。”，宋代朱熹作注:“文，典籍也；献，贤也。” 《文献通考·自序》：“凡叙事，则本之经史，而参之以历代会要，以及百家传记之书，信而有征者从之，乖异传疑者不录，所谓文也。凡论事，则先取当时臣僚之奏疏，次及近代诸儒之评论，以及名流之燕谈，稗官之纪录，凡一话一言，可以订典故之得失，证史传之是非者，则采而录之，所谓献也。” 文献的含义(二) 现代的文献含义：记录有知识的一切载体。 文献的三个基本要素： 要有一定的知识、内容。 要有一定的物质载体。 要有一定的记录手段。 文献与信息、知识、情报 文献与信息、知识、情报 信息：事物运动的状态与方式，是物质的一种属性。 知识是人们通过大脑思维对来自外界的大量信息认识、选择、处理并序化了的信息，是人类在改造客观世界的实践中所获认识和经验的总和。 情报：被传递的知识或事实。 文献检索的含义 文献检索：从文献集合中，迅速、准确地查找出所需文献或文献中包含的信息内容的过程。 广义的文献检索与狭义的文献检索 文献检索（广义）的组成： 直接检索。 间接检索。 狭义的文献检索：间接检索，指先查检索工具以获得文献线索，而後索取文献原文的方式。 文献检索的类型（一） 按照检索手段的不同来划分 手工检索。 计算机与网络检索。 文献检索的类型（二） 按照检索学科范围来划分 社会科学文献检索 科技文献检索 文献检索技巧的重要性 子曰：工欲善其事，必先利其器。 （《论语·卫灵公》） 促进信息资源的开发和利用。 协助管理者做出正确决策。 帮助科研人员继承和借鉴前人的研究成果，少走弯路，避免重复。 节省研究人员查找文献的时间。 计算机检索的主要优势 具有强大的检索功能； 检索工具和文献信息资源本身二位一体，一次文献和二次文献零距离； 强化了对文献信息资源内涵和内在联系的深度揭示； 提供全方位、立体化的信息； 内容更新周期短、速度快。 本课的教学内容与设想 教学内容： 手工检索（以工具书的使用与利用为主要对象） 计算机检索（主要讲人文资料数据库与网络检索） 学术论文写作 教学设想 以人文学科的各种检索为主要讲授及练习对象（主要以中国古代史为例） 。 强调实践性环节，做到教师的讲授与同学的具体实践相结合。 教材和主要参考书 《中国文史工具资料书举要》，中华书局, 1982 《治史三书》，辽宁教育出版社，1998 《思想史研究课堂讲录》，三联书店，2005 《网络学术资源应用导览》，郭依群主编，中国水力水电出版社，2006 考核方式 三次作业 每个同学撰写一篇自己进行文献检索所得经验体会的文章，内容包括：对自己很有帮助的工具书或网上资料、自己一些文献检索的有效方法等等，并制作成PPT文件，在课堂上进行讨论和交流，要求在5月1日之前完成。 完成一篇史源学的作业 撰写一篇特定专题的研究综述报告 期末考试（闭卷） 文献检索与学术论文写作 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 ——辛弃疾《青玉案》 * * * * *