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2010年烟台市初中学生学业考试
化 学 试 题
(以下试题均来自VCM仿真实验配套试题)
同学们好:
通过初中阶段的学习,你的收获一定很多。请你仔细审题,认真答卷,将你的收获展示出来。
本试题分I卷和Ⅱ卷两部分,I卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题。满分100分。考试时间90分钟。
I 卷(选择题,共30分)
注意事项:
请考生将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如要改动,必须用橡皮擦干净,再选涂其它答案。考试结束后,只交答题卡和Ⅱ卷。
一、选择题(本题包括10个小题,每小题1分,共10分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是
(A)花香四溢 (B)海市蜃楼 (C)蜡炬成灰 (D)木已成舟
2.下列关于氧气的说法中错误的是
(A)氧气能支持燃烧,可作燃料
(B)空气成分中氧气约占空气体积的21%
(C)水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
(D)氧气能使带火星的木条复燃
3.下列有关溶液性质的说法中错误的是
(A)溶液一定是无色、透明的混合物
(B)溶液加水稀释前后溶质的质量不变
(C)食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
(D)海水是盐溶液,所以冬天海水不易结冰
4.正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是
(A)取用少量液体 (B)过滤 (C)闻气味 (D)稀释浓硫酸
5.利用家庭生活用品也可以开展实验探究活动。下列实验仅利用家庭生活用品不可能完成的是
(A)蛋白质在加热条件下失去生理活性
(B)检验花生油中是否掺有少量“地沟油”
(C)检验加碘食盐中是否含有碘单质
(D)用食醋除去热水瓶中的水垢
6.“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物,即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是
(A)化合反应 (B)置换反应 (C)分解反应 (D)复分解反应
7.稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是
(A)它们都是溶液 (B)它们都含有酸根离子
(C)它们都含有氢元素 (D)它们都电离出了氢离子
8.下列各组物质间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是
(A)锌与稀盐酸 (B)烧碱溶液与稀硫酸
(C)氧化铁与稀硫酸 (D)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
9.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应:②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。
(A)只有① (B)只有①②③ (C)只有②③④ (D)①②③④
10.葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需要能量的反应可表示为:C6H12O6+6O2酶→6CO2+6H2O+能量,下列分析错误的是
(A)医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量
(B)葡萄糖氧化生成二氧化碳和水,同时产生能量
(C)葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体,则血液的pH将增大
(D)人呼出的气体与吸入的空气相比较,CO2和H2O的含量增加了
二、选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分)
11.从元素周期表中可以查到组成氯化钠的两种元素的信息,下列对其认识正确的是
(A)氯化钠的相对分子质量是28
(B)氯、钠两元素的本质不同在于质子数不同
(C)氯、钠两元素原子的最外层电子数之和为28
(D)氯、钠两元素的原子结构示意图分别为和
12.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是
(A)氨分子是不断运动的
(B)碱能使酚酞溶液变红
(C)空气不能使酚酞溶液变红
(D)氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红
13.物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是
(A)因为熟石灰能和酸发生反应,所以可用熟石灰改良酸性土壤
(B)因为甲醛能使蛋白质变性,起到防腐作用
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