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2010年招教考试复习备考资料大全 （教育学、心理学、综合理论、教育法规、新课程理念） 什么是招教?考什么科目?何时报名考试? 　　教师招聘录用考试或称教师招聘考试、教师录用考试，一般简称招教。是近年我国教育部门落实“凡进必考”原则，公开选拔优秀教师的新型录用制度。 　　知识点一般涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教材教法、教育法规、班级管理、教育写作、公共基础知识、专业基础知识、说课、答辩、教案等，具体情况各地不同。 根据义务教育管理体制，各县区教师招聘考试由本县区负责，市直学校教师招聘考试由市教育局负责，各地考试时间没有统一规定，由各地根据本地教师队伍状况、编制状况等确定，考试时间也由当地自行定。但根据教育系统的特点，如果安排招聘，一般会安排在暑期进行。可以到当地教育部门咨询。什么是教师资格制度? 教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格(持有国家颁发的教师资格证书)的人，才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。2010年河南招教考试教育学心理学复习资料 　　一、名词解释 　　1、心理学——心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。 　　2、心理过程——指认识过程(感觉、知觉、识记、想象和思维)、情绪和情感过程及意志过程。 　　3、观察法——观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。 　　4、自然实验法——在自然的正常的情况下，根据预定的计划，有意识地引起或创造所要研究的现象 　　5、反射——是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律性的应答活动。 　　6、反射弧——是实现反射的生理结构。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、反馈和效应器。 　　7、无条件反射——无条件反射是先天的、生来就有的不需要学习就会的反射. 　　8、条件反射——是后天的,是在个体生活过程中经过学习而形成的反射. 　　9、兴奋过程——是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由相对休息状态转向活动状态. 　　10、抑制过程——是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由活动状态转向相对休息状态 　　11、兴奋和抑制的扩散与集中——当大脑皮层的某部位产生兴奋或抑制时,并不是停留在原发点不动,而是向周围的神经细胞传布开来,这就是兴奋和抑制的扩散.扩散到一定限度后,又向原发点聚集,这就是兴奋和抑制的集中. 　　12、兴奋和抑制的相互诱导——是指一种神经过程能引起与它相反的神经过程的增强. 　　13、第一信号系统——是具体刺激物引起的条件反射系统 　　14、第二信号系统——是由词语作为条件刺激物而引起的条件反射系统 　　15、注意——是心理活动对一定事物的指向和集中。 　　16、有意注意——是指具有预定目的，需作一定意志努力的注意。 　　17、无意注意——是一种事先没有预定目的，也不需要任何意志努力的注意。 　　18、有意后注意——是指既有目的性，又不需作较大意志努力的注意。 　　19、注意的分配——是指在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的对象或活动上的特征。 20、注意的转移——是根据新的需要，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上的特性。 　　21、感觉——是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 　　22、知觉——是人脑直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 　　23、感受性——感觉器官对适宜刺激的感觉能力的不同叫感受性。 　　24、感觉阈限——是指能引起感觉持续一段时间的刺激量。 　　25、分析器——是一种复杂的神经装置,由感觉器官、传导神经(包括传入神经和传出神经)和大脑皮层的相应区域三部分组成. 　　26、适应——由于刺激物的持续作用而引起的感受性变化叫做适应。 　　27、记忆——是过去经验在人脑中的反映。 　　28、记忆表象——被感知过的事物不在面前时，它的形象仍能在头脑中呈现出来，这个现象叫记忆表象。 　　29、识记——就是通过反复感知从而识别、记住某种事物，并在头脑中留下映象的过程。 　　30、保持——是识记过的材料在头脑中储存和巩固的过程，人脑的保持量是相当大的。 　　31、前摄抑制——先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用叫前摄抑制. 　　32、倒摄抑制——后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫倒摄抑制. 　　33、再认——是识记过的事物再次出现在面前，能够把它认出来的过