生物:《绿色植物的蒸腾作用》课件(济南版七年级上).ppt

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生物:《绿色植物的蒸腾作用》课件(济南版七年级上).ppt

第二节 绿色植物的蒸腾作用 4.影响蒸腾作用的因素: ①光照强度 强 ②环境温度 高 ③空气湿度 小 ④空气流动状况 有风 蒸腾作用的意义: 1、促进植物体从土壤中吸收水分. 叶 1.树木为什么到了冬天会落叶 ? 在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸腾作用却照常进行.树木为了保护自己而采取的一种措施.脱落叶子,保持体内的水分平衡. 2.刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象? 蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态. 3.如何防止? 1.剪去多余的枝叶. 2.选择在阴天或傍晚时移栽. 3.移栽的幼苗进行遮荫. 4. 根部带土。. * * * * * * * * * 苔藓植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 代表植物 生殖特点 结构特点 生活环境 大都生活在水中 阴湿环境 陆地 陆地 无根茎叶 出现根茎叶 有根茎叶种子 有根茎叶 花果实种子 孢子生殖 孢子生殖 种子 种子 水绵 海带 卷柏 铁线蕨 松柏 玉米小麦 孢子生殖 阴湿环境 出现茎叶和假根 葫芦藓地钱 丙 乙 甲 一、植物的蒸腾现象 观察植物的蒸腾现象 实验现象 丙袋 乙袋 甲袋 说明的问题 处理方法 去掉全部叶片 去掉部分叶片 水珠很少 不做处理 没有水珠 水珠最多 为什么要对三个枝条做不同的处理?本实验的变量是什么? 1、水蒸气主要是由_____散发出来的;2、叶片越____,散发出水蒸气越____; 叶片 作对照,更容易分析得出结论。 变量是叶片。 多 多 1、概念:植物体内的水分以气态的状态从植物体内散发到植物体外的过程。 2、进行蒸腾作用的主要器官---叶 3.部位: 气孔 观察叶片的结构 目的要求: 1、练习制作徒手切片。 2、认识叶片各部分的结构特点。 材料用具:(略) 方法步骤: 叶脉 上表皮 下表皮 气孔 叶肉 栅栏组织 海绵组织 排列紧密,无色透明,由表皮细胞组成, 是保护组织。 由叶肉细胞组成,含有大量叶绿体,是营养组织,包括栅栏组织和海绵组织。 上、下表皮 叶肉 叶脉 有输导组织和机械组织,具有支持和输导作用。 栅栏组织---接近上表皮,含叶绿体多。 海绵组织---接近下表皮,含叶绿体少。 为什么叶正面比背面颜色深? 植物在秋天落叶时,大多数哪一面朝上? 背面朝上 气孔 保卫细胞 气孔 (半月形) 保卫细胞 吸水—气孔开放—蒸腾 失水—气孔关闭—不蒸腾 相关链接 气孔的开合 表皮上有成对的半月形细胞,叫做____________。 一对保卫细胞之间的空隙,叫做_________。 气孔植物蒸腾作用失水的_______,也是叶片与外界进行气体交换的“窗户”。 气孔的张开和闭合受___________的控制。 保卫细胞 保卫细胞 气孔 门户 关于气孔的知识 气孔主要分布于叶片的________。 下表皮 强 强 强 强 根茎叶中的导管 通过叶片中的气孔向大气中散发 示意图 过程 土壤中 的水分 根毛 导管(根茎叶中) 叶肉细胞 气孔 大气中 水分蒸腾示意图 大气 ↑ 气孔 ↑ 叶肉细胞 ↑ 根茎叶的导管 ↑ 根毛 ↑ 土壤中的水分 蒸腾作用的过程 二.植物蒸腾作用的意义 俗话说:人往高处走,水往底处流,而大树体内的水分却是从低处流到高处,这是为什么? 3、使植物体有效的散热 2、促进水分与无机盐从根部输送到茎、叶等器官。 蒸腾作用的概念: 保卫细胞 吸水 失水 气孔开放 气孔关闭 水分散失 水分不散失 气孔的调节: 蒸腾作用的过程: 蒸 腾作用的意义: 本节小结 水分以气态从植物体内散发道到体外的过程。 土壤中的水分 根毛 根 、茎、叶的导管 叶肉细胞 气孔 大气 1.促进植物体从土壤中吸收水分 2.促进水分与无机盐从根部输送到 茎、叶等器官。 3.使植物体有效的散热 表皮 叶脉 叶肉 上表皮 下表皮 输导组织 机械组织 保护组织 营养组织 表皮细胞:无色透明,不规则形状 保卫细胞:呈半月形。有叶绿体、内壁较厚、成对形成气孔。 海绵组织 栅栏组织 * * * * *

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