六中七年级生物教学案.docVIP

第一单元 第一课时 课 题 第一节 生物的特征 课 题：新授课 时间： 年 月 日 备课人：杨现春 审核人：杨现春 学习目标：观察生物和非生物，认识它们的区别。 二．学习重点：科学研究——观察、生物的特征 三．学习难点：生物的特征 四、学习过程 （一） 、温故而知新 请大家回想下，小学自然课里学到的有关的生物，并简要描述下。 （二）自学指导 请大家自学P3---- P5并完成下面的内容. 生物的生活需要　　　　　　　　 　生物能进行　　　　　，绝大多数生物吸入　　　　，　呼出　　　　　． 生物能排出　体内产生的　　　　　　　　　 生物能对外界的刺激 生物能 和 (生物和环境 .) 除病毒( Virus)外,生物的都是 由 构成的. 区分下面的物体, 填写下表。 课本 汽车 松鼠 松树 木箱 太阳 珊瑚 鸽子 钟乳石 计算机病毒 狗 细菌 灵芝 生物 非生物 最后，我们一起来完成P6的练习。 （三），问题导学 1、观察的定义： 2、生物的共同特征是： （四）典题训练 1，含羞草对刺激的 反映与下列哪一 生物现象相同？（ ） A.植物的光合用 B.人的缩手反映 C.子女与父母不同 D.母鸡下蛋 2，下列是生物的是（ ） A.真菌 B.计算机病毒 C.蘑菇 D.斑马 E.珊瑚 F.珊瑚虫 G.冬虫夏草 3，下列不属于生命现象的是 A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少 （五），精讲点拨 1，生物和非生物最本的区别是： - 2，珊瑚是生物吗？ 五、归纳小结 1、节内容的难点是什么？ 2、生物的共同特征是什么？ ，六 ，当堂检测 1、当环境温度低于8 ℃ 时，青蛙会冬眠 ，这说明（ ） A 动物有冬眠的特性 B 生物能对外界刺激作出反应 C 生物在低温下不需要营养 D 生物在低温下无法生存 2、 “离离原上草，一岁一枯荣 ”,这说明 （ ） A、 生物的生活写意营养 B、 生物不能适应环境变化 C、 生物能生长和繁殖 D、 草不能对刺激作出反应 3，下列属于生命现象的是 （ ） 母鸡下蛋 铁钉生锈 牛吃青草 葵花向阳 4，生物的特征是： ----------------------------------------，---------------------------------------，-----------------------------------------------------。 -----------------------------------------------------，------------------------------------------------。--------------------------------------------------------。 5除病毒外，生物都是有--------------------------------构成的。 七，作业布置 1、下列说法正确的是（ ） A.植物在生活中不需要呼吸 B.动物在生活中能够自己制造有机物 C.母鸡下蛋属于繁殖 D.植物对外界刺激不做出任何反映 2、下列不是生物共有的特征是（） A..生长 B.具有细胞结构 C.不断从外界吸收营养 D. 能排出 体内的废物 3、下列不是人与植物所共有特如 果是人与动物 那么 题目怎么出， 又该怎么答呢？ 4、.含羞草对刺激的 反映与下列哪一 生物现象相同？（ ） A.植物的光合用 B.人被针扎手后的缩手反映 C.子女与父母不同 D.母鸡下蛋 二、 能力飞越 1、下列是生物的是（ ） A.真菌 B.计算机病毒 C.蘑菇 D.斑马 E.珊瑚 F.珊瑚虫 G.冬虫夏草 2、下列不属于生命现象的是 A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少 3、