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- 2017-08-25 发布于江苏
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《通信系统课群综合训练与设计》
一、课程设计的目的
通过课程设计,使学生加强对电子电路的理解,学会对电路分析计算以及设计。进一步提高分析解决实际问题的能力,通过完成综合设计型和创新性实验及训练,创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会,锻炼分析﹑解决电子电路问题的实际本领,实现由课本知识向实际能力的转化;加深对通信原理的理解,提高学生对现代通信系统的全面认识,增强学生的实践能力。
二、课程设计要求
要求:掌握以上各种电路与通信技术的基本原理,掌握实验的设计、电路调试与测量的方法。
1.培养学生根据需要选学参考书,查阅手册,图表和文献资料的自学能力,通过独立思考﹑深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法。
2.通过对实验电路的分析计算,了解简单实用电路的分析方法和工程设计方法。
3.掌握示波器,频谱仪,失真度仪的正确使用方法,学会简单电路的实验调试和整机指标测试方法,提高动手能力。
三、课程设计进度安排
序号 设 计 内 容 所用时间 1 根据设计任务,分析电路原理,确定实验方案 2天 2 根据实验条件进行电路的测试,并对结果进行分析 7天 3 撰写课程设计报告 1天 合 计 2周
四、课程设计报告内容及格式要求
报告内容:
利用仿真软件(如Matlab或SystemView),或硬件实验系统平台上设计完成一个典型的通信系统(如图1所示)。
图1 典型
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