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《Java Web应用开发》课程标准 课程编码： 课程类别：专业技术课 适用专业：软件测试技术 授课单位：计算机与软件学院 学时：108 编写执笔人及编写日期：杨国勋 2011年6月10日 学分：6 审定负责人及审定日期：罗炜 2011年6月20日 1、课程定位和课程设计 1. 1课程性质与作用 课程的性质：课程是软件测试技术专业的专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程。 课程的作用：本课程在软件测试技术专业人才培养过程中处于重要的位置，旨在培养学生使用HTML、JavaScript、Jsp和Servlet等技术设计与开发Web应用的能力，同时为学生日后进行Web应用测试和软件测试综合实务课程的学习打好基础。 本课程的前导课程：《HTML程序设计》、《Java程序设计基础》、《Java高级程序设计》。 本课程的后续课程：《Java案例分析》、《性能测试1.2课程基本理念 课程开发遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想，课程的目标是职业能力开发，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，课程实施行动导向的教学模式，为了行动而学习、通过行动来学习，校企合作开发课程等。 1.3课程设计思路 本学习领域本着以专业能力培养为主线、兼顾社会能力、方法能力培养的设计理念，着重发展学生的实践技能。整个课程教学设计紧紧围绕高技能人才培养的目标展开教学，选取四个实用常见的任务作为学习载体，以任务的开发过程为主线，将知识的讲解贯穿于任务的开发过程中，随着任务的进展来推动知识的扩展。根据开发过程中需要的知识与技能规划教学进度，组织课堂教学，确定学生实训任务。在循序渐进完成任务开发的同时实现教学目标，做到学习与工作的深度融合。 2、课程目标 通过本课程的学习，让学生掌握使用Java技术进行Web应用的开发；了解Java Web技术架构；掌握HTML，Javascript和CSS静态网页开发技术；掌握Java Web开发的核心技术JSP和Servle等；掌握使用MVC模式设计和开发Web应用。在项目实战中培养学生的编程能力、程序调试能力，团队合作与沟通能力、自主学习与创新能力，为今后应用Java Web编程技术和从事软件开发与测试工作奠定坚实的基础。具体目标按职业能力的三个方面进行描述： 专业能力： （1）掌握Java Web应用开发环境的搭建； （2）掌握MyEclipse开发Java Web应用程序项目的方法； （3）JavaScript的基本语法与应用； （4）掌握JSP基本语法与内置对象； （5）掌握Servlet的编写与应用； （6）掌握MVC模式的概念与应用； （7）具有编写与调试程序的能力，程序有问题时，能找出原因并解决问题。 方法能力： （1）培养分析问题、解决问题的能力； （2）培养知识的融会贯通和举一反三的能力； （3）培养动手实践能力； （4）培养自主学习和创新能力。 社会能力： （1）遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和职业形象； （2）具有严谨的科学作风和踏实的工作态度，积极的求知欲和进取心； （3）具有自觉的规范意识和团队精神，并具有良好的沟通和交流能力； （4）身心健康，能精力充沛地工作； （5）思维敏捷，反应速度快。 3、课程内容与要求 学习情境规划和学习情境设计 学习情境 情境描述 职业能力（知识、技能、态度） 课时 1.搭建Java Web应用开发环境 介绍Java Web应用开发的相关技术；演示Tomcat服务器的安装、配置和使用；演示MyEclipse中的Java Web开发环境配置。 熟悉Java Web应用开发的相关技术；能熟练安装、配置和使用Tomcat服务器；能熟练配置MyEclipse中的Java Web开发环境。 8 2.登录页面 使用HTML，JavaScript和CSS技术设计一个登录页面。讲解要求：用户输入登录的用户名和密码后，页面首先进行输入非空验证，然后验证用户名和密码是否为指定的字符串。引入HTML，JavaScript和CSS基本语法，边讲解边应用到页面设计中。 熟悉HTML，JavaScript和CSS的相关概念和语法； 能熟练使用HTML，JavaScript和CSS技术设计静态网页。 22 3.聊天室 使用JSP技术实现一个简易聊天室。讲解要求：用户必须登陆后才能进入聊天室，登陆后能与他人聊天，并能看到与清除所有的聊天记录，聊天记录里要展示说话人的名称、时间与内容。引入JSP语法和内置对象，边讲解边应用到聊天室应用开发中。 熟悉Jsp技术的相关概念、原理和语法； 能熟练