《船舶电力拖动设备维护管理》课程标准.docVIP

《船舶电力拖动设备维护管理》课程标准 1.前言 1.1课程定位 本课程是船舶电气工程技术专业的必修专业核心课程，适用于航海类高等职业院校船舶电气工程技术专业，其主要功能是使学生能了解船舶电气设备的基础知识，具备维护管理船舶电气设备的工作能力，能胜任船舶电子技工、船舶电子电气员等一线岗位 。 本课程《电力拖动设备管理维护》应在《电机及拖动基础》、《轮机概论》等课程后开设，后续课程为《PLC应用技术》，以强化船舶电气设备维护管理能力。 1.2设计思路 针对STCW78公约马尼拉修正案对海船电子员岗位所要求的适任标准和国家海事局海船电子电气员考试评估大纲的要求，船舶电力拖动设置为船舶电气工程技术专业的一门专业必修课。该课程以船舶电气设备工作机理分析为中心内容，以电气控制理论的应用为主线，介绍船舶电气设备的基本原理以及操作和管理技能，其核心是通过本课程的学习，使学生具备满足现代化船舶要求的具有一定的分析和解决实践问题能力的电气管理人员。 本课程内容的教学设计主要依据是国家海事局海船电子员考试评估大纲，按照“工学结合”的总体思路和“以岗位能力为主线，教学做一体化”的校企合作人才培养模式，结合海船电子电气员典型的工作任务设计项目教学模块。本课程改变了过去传统模式下理论教学单一性的问题，根据职业能力要求对课程内容进行了综合化整合，打破了过去理论教学与实践教学分开进行的方式，将原来单独列出的实验、校内实习等内容融入到课程中，使理论教学与实践教学同步进行，达到了认知水平与实践行为的一致性，体现了理论与实践的融合，使理论与实践有机地统一起来，避免了学生重复学习和二次学习，既提高了学生学习的效率，解决了内容多课时少的矛盾，又突出了学生综合职业能力的培养。在教学过程中， 将教学环境设置在集多媒体教学、实物展示、演练实训、实验、评估强化训练和考试评估等功能为一体的实训室内，营造出了良好的职业氛围和环境．教师可 以边讲边练，使学生在仿真的环境下学习。 本课程总学时数为120课时。6学分。 2．课程目标 课程总体培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，符合《STCW78/95公约》和我国海船船员适任标准要求，具有良好职业道德、较强职业技术能力和良好专业英语应用能力，能胜任国际国内航运企业现代化船舶电气管理的高级船员；具有船厂和船舶电工应具备的动手能力，具有电气设备安装、调试及维修管理的能力，能够胜任船舶电气设备及自动控制设备的安装、使用、管理和维修工作的高级技能型人才。 课程具体目标： （1）能够分析典型船舶电气设备的工作原理。 （2）能够熟练地操纵典型船舶电气设备。 （3）能够快速排除典型船舶电气设备故障。 （4）能够对典型船舶电气设备进行安装、调试、维护、保养。 3．课程内容和要求 工作任务 职业能力-8-1 能熟知不同类型甲板机械电气控制原理线路图 知识要求： 技能要求：职业能力1--2 能正确使用兆欧表测量甲板机械设备线路绝缘 知识要求：技能要求：职业能力1--3 能进行甲板电气设备日常保养，如能定期检查甲板机械的电动机、控制箱、线路 知识要求： 技能要求： 职业能力1--4 能熟知电力电子器件的失效判断与替换 知识要求：技能要求： 职业能力1--5 能熟练设置通用变频器参数 知识要求：技能要求： 职业能力1--6 能熟知三相异步电动机的结构和参数 知识要求：技能要求： 职业能力1--7 能熟知各种甲板机械的结构、工作过程 知识要求：技能要求：职业能力1--8 能熟练操作船舶电力推进系统 知识要求： 技能要求：工作任务 职业能力知识要求： 技能要求：职业能力知识要求： 技能要求：职业能力 知识要求：技能要求： 工作任务职业能力-1 能熟知舵机系统工作原理 知识要求：技能要求：职业能力—2 能校核舵机指示仪 知识要求：技能要求： 职业能力—3 能进行舵机系统各种保护报警系统测试 知识要求： 技能要求：职业能力—4 能熟练操作应急舵机 知识要求：技能要求： 职业能力—5 能够测试、更换舵机发讯、反馈单元部件 知识要求：技能要求：职业能力-6 能熟知自动控制理论基础知识（反馈控制和PID控制的规律）能进行PID控制器的参数整定 知识要求： 技能要求：职业能力-7 能熟知液压舵机结构 知识要求：技能要求：职业能力-8 能熟知自适应自动舵的组成及单元功能 知识要求： 技能要求： 工作任务1-12船舶生活设施电气设备维护保养 职业能力知识要求：技能要求： 职业能力 知识要求： 技能要求： 4实施建议 4.1教材编写 必须依据本课程标准编写教材。 (2)教材应充分体现任务引领实践导向的课程设计思想，以工作任务为主线设计教材结构。 (3)教材在内容上应简洁实用，还应把现代船舶中的新知识、新技术、新方法融入教材，顺应岗位需要