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《电磁场与电磁波》实验教学大纲 （课程代码 一、课程基本情况 （一）课程名称:（中文）电磁场与电磁波 （英文）Electromagnetic Fields and Electromagnetic Waves （二）课程类别：专业课 （三）课程性质：非独立设课 （四）学时、学分 1.课程总学时与学分：66学时、3学分 2.实验学时与学分： 12学时、0.5学分 （五）适用专业：应用电子技术专业 （六）大纲执笔： （七）大纲审批： （八）制定（修订）时间：2008年1月24日 二、实验教学目的与基本要求 通过该基础实验，使学生加深对“电磁场与波”课程中基本理论和基本方法的理解，了解常用微波仪器的使用和操作方法，增强学生的实验技能和基本操作技能，在提高学生学习电磁场与波课程兴趣的同时，培养和提高学生的动手能力和理论知识的工程应用能力。为此目的，电磁波传播特性研究电磁波感应器的设计与制作实验一 电磁波参量的测量 内容： 对电磁波的基本参量波长、相位常数和波速测量。 要求： 1. 熟悉微波参数测试系统的使用方法，自行调节测量仪器，测量基本参量。 2. 在学习均匀平面电磁波的基础上，观察电磁波传播特性，E、H、S互相垂直。 3. 测定电磁波波长，并确定电磁波的相位常数和波速，了解电磁波的其他参量，如波阻抗的测量。 仪器： 固态信号源、微波参数测试系统 实验二 电磁波传播特性研究 内容： 1. 研究电磁波传播的特性。 2. 测量电磁波的波长，分析估算电磁波的频率。 要求： 1. 掌握电磁波传播的特点。 2. 掌握测量电磁波波长、频率的方法。 仪器： 固态信号源、微波参数测试系统 实验三 电磁波的极化 内容： 1. 测量电磁波的极化形式。 2. 观测研究电磁波极化现象。 要求： 1. 掌握电磁波极化方式的测试方法2. 了解不同极化方式电磁波的特点仪器： 固态信号发生器、微波分光仪 实验四 静电场模拟内容： 1. 学习用模拟法测定静电场。 2. 对静电场的分布形成的。 要求： 1. 掌握静电场的基本特征和规律2. 掌握静电模拟装置的使用方法仪器： 静电模拟实验装置 实验五 电磁波的衍射与干涉 内容： 验证电磁波与光的相同特性单缝衍射、双缝干涉特性。 要求： 1. 研究平面波入射到宽度和波长可比拟的狭缝时发生衍射现象。 2. 研究平面波垂直入射到金属板的两条狭线上产生干涉现象。 仪器： 固态信号发生器、微波分光仪 实验六 均匀无耗媒质参量的测量 内容： 均匀无损耗媒质参量和、、的测量。 要求： 1. 利用相干波节点位移法测试均匀无耗媒质参量2. 了解均匀无损耗媒质中电磁波参量、、与电磁波参量、、的差别。 仪器： 固态信号发生器、微波参数测试系统 实验七 电磁波的反射与透射 内容： 验证电磁波在媒质中传播遵循反射定理及折射定律。 要求： 1. 研究电磁波在良好导体表面上的全反射。 2. 研究电磁波在良好介质表面上的反射和折射。 3. 电磁波全反射和全射的条件。 仪器： 固态信号发生器、微波分光仪 实验八 电磁波感应器的设计与制作 内容： 1. 设计简易接收天线。 2. 用无源感应灯制作电磁波感应器。 要求： 1. 掌握电磁波辐射的基本原理2. 实现对电磁波辐射原理的应用仪器： 固态信号发生器、微波分光仪、印制版、高频接头、电缆金属丝、烙铁、焊锡线、螺钉等 实验九 测量角锥喇叭天线的方向图 内容： 1. 测量角锥喇叭的E面和H面方向图2. 绘制角锥喇叭天线的E面和H面方向图要求： 1. 掌握天线的工作原理和特点。 2. 验证角锥喇叭的工作原理。 仪器： 固态信号发生器、微波分光仪 8-9分：对实验目的﹑原理﹑步骤较清楚，写出较完整的预习报告。能正确回答教师提出的问题。在规定的时间内，稍经教师指导即能完成实验，并能准确、清晰观察和记录实验现象和实验数据。实验报告书写工整、格式正确，能正确叙述实验原理（并附有实验原理图）和实验步骤。数据处理方法正确，计算步骤较完整、清晰，图表规范，计算无明显错误，结果表达正确。 7-8分：了解实验目的﹑原理﹑步骤，有预习报告，基本能回答教师提出的问题。经教师多次指导下才能完成实验，能较准确地观察实验现象、记录数据。实验报告格式正确，实验原理（并附有实验原理图）和实验步骤叙述较清楚，数据处理方法基本正确，计算步骤较完整，错误较少，结果表达正确。 6-7分：在规定的时间内，经教师再三指导才能完成实验；基本能正确地观察和记录实验数据。基本了解实验目的﹑原理和步骤，有预习报告，在老师的提示下基本能回答教师提出的问题。实验报告格式正确，有实验原理（并附有实验原理图）和实验步骤叙述，但不完整。数据处理方法基本正确，有计算过程但不完整，计算出错较多，结果表达基本