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《电机与电力拖动》实践教学大纲 一、课程名称： 电机与电力拖动 二、教学对象： 应用电子技术专业、楼宇智能化工程技术专业、机电设备维修与管理专业。 三、学时： 20学时 四、课程性质、任务和要求， 性质：电机与电力拖动课程是一门电气及自动化类专业的专业课程，实验教学是该课程教学的重要组成部分，是对学生进行智能结构培养的重要教学环节之一 任务：学生掌握自动控制系统的理论知识，着重结合实验环节，进行实验技能的培训，力求理性认识与感性认识相结合，加深学生对所学的基本理论的认识。 要求：学生能熟练掌握直流电机和交流电机的原理及其运行特性，对电机的控制打下理论基础。对电机的结构只要求作适当的了解。对电力拖动则要求在了解各种常用低压电器的结构和性能的基础上，基本掌握交、直流电动机的基本控制线路。具有一定的动手和电路设计能力。提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生理论与实践相结合的作风，实事求是的科学态度， 五、实践教学类型和教学内容： 1. 实践教学类型；验证性实验。 2. 实验仪器设备；MEL系列电机系统教学实验台。 实验一 认识实验 【目的要求】： 1、学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。 2、认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。 3、熟悉他励电动机（即并励电动机按他励方式）的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。 【实验类型】： 验证性实验。 【实验内容】： 1、了解MEL系列电机系统教学实验台中的直流稳压电源、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。 2、用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。 3、直流他励电动机的起动，调速及改变转向。 【实验方法】： 见《电机及拖动基础实验指导书》。 【实验仪器设备】： 1、MEL系列电机系统教学实验台主控制屏。 2、直流发电机。 3、直流并励电动机。 4、220V直流可调稳压电源。 5、电机起动箱（MEL-09）。 6、直流电压、毫安、安培表。 实验二 直流发电机 【目的要求】： 1、掌握用实验方法测定直流发电机的运行特性，并根据所测得的运行特性评定该被试电机的有关性能。 2、通过实验观察并励发电机的自励过程和自励条件。 【实验类型】： 验证性实验。 【实验内容】： 1、他励发电机 (1)空载特性：保持n=nN，使I=0，测取Uo=f(If)。 (2)外特性：保持n=nN，使If =IfN，测取U=f(I)。 (3)调节特性：保持n=nN，使U=UN，测取If =f(I)。 2、并励发电机 (1)观察自励过程 (2)测外特性：保持n=nN，使Rf2 =常数,测取U=f(I)。 3、复励发电机 积复励发电机外特性：保持n=nN，使Rf=常数，测取U=f(I)。 【实验方法】： 见《电机与拖动基础实验指导书》。 【实验仪器设备】： 1、MEL系列电机教学实验台主控制屏。 2、电机导轨及转速表。 3、直流并励电动机。 4、直流复励发电机。 5、直流稳压电源。 6、直流电压、毫安、安培表。 7、波形测试及开关板。 8、三相可调电阻900Ω。 9、三相可调电阻90Ω。 10、电机起动箱。 实验三 直流并励电动机 【目的要求】： 1、掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性。 2、掌握直流并励电动机的调速方法。 【实验类型】： 验证性实验。 【实验内容】： 1、工作特性和机械特性 保持U=UN 和If =IfN 不变，测取n、T2 、n=f(Ia)及n=f(T2)。 2、调速特性 (1)改变电枢电压调速 保持U=UN 、If=IfN =常数，T2 =常数，测取n=f(Ua)。 (2)改变励磁电流调速 保持U=UN，T2 =常数，R1 =0，测取n=f(If)。 (3)观察能耗制动过程 【实验方法】： 见《电机与拖动基础实验指导书》。 【实验仪器设备】： 1、MEL系列电机教学实验台的主控制屏。 2、电机导轨及转速表。 3、可调直流稳压电源（含直流电压、电流、毫安表） 4、直流电压、毫安、安培表、。 5、直流并励电动机。 6、波形测试及开关板。 7、三相可调电阻900Ω（MEL-03）。 实验四 直流他励电动机机械特性 【目的要求】： 了解直流电动机的各种运转状态时的机械特性。 【实验类型】： 验证性实验。 【实验内容】： 1．电动及回馈制动特性。 2．电动及反接制动特性。 3．能耗制动特性。 【实验方法】： 见《电机与拖动基础实验指导书》。 【实验仪器设备】： 1、MEL系列电机系统教学实验台主控制屏。 2、电机导轨及转速表。 3、三相可调电阻900Ω。 4、三相可调电阻90Ω。 5、波形测试及开关板。 6、直流电压、电流、毫安表。 7、电机起动箱。 实验五 三相鼠笼异