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《电子线路实验》教学大纲 低频电子线路实验 课程编号： 课程名称：电子线路实验（低频） 英文名称： Experiments of Electronics Circuits 学时：44（30） 学分：1 课程类型：必修 课程性质：公共基础课 适用专业：通院、电院、机电院各专业 先修课程：模拟、数字、高频电路 开课学期：第四和第五学期 开课院系：电工电子实验中心、通信工程、电子工程学院 一、课程的教学目标与任务 通过电子线路实验，培养学生的基本实验技能，加深对低频、高频和数字电路理论的理解，学会常用仪器仪表的原理和使用。使学生掌握常用电子线路的设计、组装、调整和测试技能，并初步具备工程实践能力，以及应用计算机仿真软件分析与设计实验电路的能力。 二、本课程与其它课程的联系和分工 本课程是通信工程学院、电子工程学院、机电工程学院各专业共同必修的技术基础实践教学课。是模拟电子线路、数字电路、高频电子线路理论课教学的延伸，是培养学生实际工作能力，启发创新意识的重要环节。 三、课程内容及基本要求 实验一：仪器使用及元器件知识（基本）（4（8）学时） 了解双踪示波器、低频信号发生器、毫伏表和晶体管特性参数测量仪的工作原理；（基本） 学会使用低频常用仪器仪表；（基本） 了解电阻、电容和半导体元件的分类，用途、以及参数和命名的方法； 学会用仪器去测量常用电阻、电容和二、三极管等元器件的基本参数。 掌握晶体管静态工作点的调整和测试方法； 掌握交流放大倍数； 加深理解放大器静态工作点的意义和电路主要元件对的影响。 学会共源放大器的设计、调整和测试； 。 掌握放大器频率特性的测量方法； 加深理解不同反馈形式对放大器放大倍数、输入阻抗、输出阻抗和频率特性的影响。 了解集成功率放大器与分立器件功率放大器的区别； 了解集成功率放大器的组成及特点； 掌握功率放大器主要性能指标的测试方法。 熟悉差动放大器的性能指标的测试 实验七：集成运算放大器的应用（基本）（4（8）学时） 加深对集成运算放大器的基本组态、性能参数的理解 了解集成运算放大器的特点，掌握集成运算放大器的正确使用方法 掌握集成运算放大器的基本应用。研究运放相加、相减、比例放大、积分微分等运算功能 实验八：集成稳压电源实验（4学时） 掌握稳压电源各项指标的物理意义和它的测量方法； 了解稳压电源各部分作用及其工作原理； 掌握三端的原理及应用电路。 学习新型器件的应用。随着微电子技术、专用集成电路技术的发展，各种新型器件将不断出现，目前先进行集成模拟开关应用方面实验。不断充实这方面的内容。 教师根据情况，在下列综合实验题目中选作一个或两个： 集成电路扩音机； 晶体管输出特性描绘仪； 声控台灯实验； 程控放大器设计； 可变状态带通滤波器和双T带阻滤波器设计； 温度测量、超温报警及控制系统设计等 稳压电源 说明：以上实验除基本内容外，其余实验各实验室可根据不同专业课程的要求在此基础上选择4--7个实验 四、考核方式 基于强化基础，重视平常每一个实验的出发点，本课程的考核细节如下： 1．平时总成绩占到课程成绩的70％，考试占30％。考试形式为操作考试和笔试（闭卷）。 2．平时成绩分为两个部分：一个为当场实验验收成绩，另一部分为报告成绩。 3．操作考试为单人单桌考试。根据学生完成实验的时间，熟练程度和正确性给分。 4．课程成绩为课程三部分的总合，按百分制给出成绩。 五、推荐教材与参考资料 1．孙肖子等编电子线路实验简明教程高等教育出版社 2003 2．陈南等编电子线路实验西安电子科技大学出版社