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2010年度内蒙古自治区精品课程申报表 （本科） 推 荐 单 位 数学科学学院 所 属 学 校 呼伦贝尔学院 （是否部属） 课 程 名 称 实变函数 课程类型 □ 理论课（不含实践） 所属一级学科名称 数学 所属二级学科名称 基础数学 课 程 负 责 人 丽娜 申 报 日 期 2010-3-20 中华人民共和国教育部制 二○○八年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 丽 娜 性别 女 出生年月 1962.11 最终学历 本 科 职 称 教 授 电 话 学 位 学士 职 务 教研室主任 传 真 所在院系 数学科学学院 E-mail qirimai@ 通信地址（邮编） 内蒙古呼伦贝尔学院数学科学学院 研究方向 泛函分析 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 近五年来讲授主要课程： 实变函数 专业课 周5学时 03-06级、08级本科共8个班353名学生 泛函分析 专业课 周3学时 05级本科1个班58名学生 数学分析选讲 专业课 周3学时 04、06级本科6个班218名学生 数学分析 专业基础课 周8学时 04级本科3 1个班70多名学生 承担的实践性教学：指导毕业论文共38人， 主持的教学研究课题： 2005-2008年主持完成呼伦贝尔学院教学研究课题《高等数学教学目标、途径和方法的研究和实践》， 2009-2011年主持呼伦贝尔学院教学研究课题《函数论课程教学改革的探索和研究（NJ0）作为主内蒙古自治区高等学校科学研究项目（NJ060）作为主内蒙古自治区高等学校科学研究项目（NJ08163）The Characteristic of W-Complete (W*-complete) on LCS with the Axiom(T0)》 学季刊.2009.4独立作者 《 F*-空间及商空间》呼伦贝尔学院学报 2008 、4独立作者 《高等数学教学现状的调查和分析》呼伦贝尔学院学报.2008.1第一作者 《关于可加算子的有界、强有界与连续性研究》 内蒙古民族大学学报 2009 2独立 作者 获得的学术研究表彰/奖励： 2009.6 获呼伦贝尔学院科技成果一等奖 2006.11 获呼伦贝尔学院科技成果一等奖 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师 2. 主讲教师情况⑴ 2⑴-1 基本 信息 姓 名 李跃武 性别 男 出生年月 1965、08 最终学历 博研 职 称 教授 电 话 04708259172 学 位 博士 职 务 数学学院院长 传 真 04708259172 所在院系 数学科学学院 E-mail liyaowu@mail. 通信地址（邮编） 内蒙古呼伦贝尔学院数学科学学院 研究方向 函数逼近论 2⑴-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 数学分析、 专业基础课 周课时7、7、6，04级、105人。 泛函分析、专业课、周课时4、06级、42人。 实变函数、专业课，周课时4、07级、37人。 指导2006级三名学生毕业论文。 2006、院级优质课奖。 2⑴-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文；获得的学术研究表彰/奖励 各