浙江大学本科生毕业论文（设计）工作实施意见——选编.docVIP

浙江大学本科生毕业论文（设计）工作实施意见8——12学分。 （二）环节：毕业论文（设计）环节主要包括课题调研及查阅资料、文献综述和开题报告、毕业论文（设计）实施试验、毕业论文（设计）答辩和评分等阶段。 （三）能力要求：在毕业论文（设计）阶段中，要进一步培养学生具有从事科学研究工作和综合实验技能或专门技术工作的初步能力。具体可归纳为： 1．对资料、信息的获取及独立分析的能力，本专业外文的阅读和翻译能力。 2．能较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，方案论证的能力。提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。 3．培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力。加强学生的主观能动性与团队合作交流精神。 4．使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力；撰写论文（设计）或设计（计算、使用）说明书的能力，开题报告、论文（设计）答辩时的口头表达能力。 二、毕业论文（设计）形式的要求 （二）人文、法学、外语、教育、经管类 1．要求查阅与毕业论文相关的文献10篇以上（其中外文文献不少于5篇），译文（译文可作为文献的一部分）和文献综述（包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据）要求字数各2500字以上，文献综述必须切题。 2．开题报告：（包括课题意义、背景、调研报告、研究方案与实施计划等）要求字数3000字以上。 3．毕业论文的