社会工作理论与实务(本)课程教学大纲.docVIP

《社会工作理论与实务》（本）课程教学大纲 一、《社会工作理论与实务》课程说明 （一）课程代码（二）课程英文名称：Introduction to Social Work （三）开课对象：公共事业管理专业本科 （四）课程性质： 本课程为公共事业管理专业本科生基础选修课。它是一门应用性很强的学科，旨在对社会发展、社会变迁过程中出现的各种社会问题进行分析，提出对策和工作技巧。 （五）教学目的 使学生了解和掌握社会工作的基本理论与基础知识，熟悉社会工作的个案方法、团体方法、社区方法、行政方法及一般的社会工作流程，对社会工作实务领域有较全面的了解。并通过对社会工作价值体系的传授，培养学生的社会人文关怀素质和专业价值观。，为献身科学的社会工作奠定基础。 （六）教学内容 主要讲授社会工作的基本目标、学科特点和意义；西方和中国社会工作发展的基本过程；社会工作的一些重要流派及其主要理论；社会工作的价值体系；社会工作的基本范畴、基本理论、基本知识；社会工作的三大基本方法：个体工作、小组工作、社区工作；并能运用于解决社会问题。 （七）教学时数 教学时数：54学时 学分数： 3学分 教学时数具体分配： 教 学 内 容 讲授 实验/实践 合计 第一章 社会工作的领域和内涵 社会工作的功能 社会工作的价值体系 社会工作理论 社区工作 社会行政 儿童社会工作 家庭社会工作 矫治社会工作 反贫困与社会工作 民政工作与社会工作 社会工作的实习与督导 以讲授为主、师生互动的课堂教学为主，社会实践活动为辅。 （九）考核方式和成绩记载说明 考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。 二、讲授大纲与各章的基本要求 　 第一编 什么是社会工作 社会工作的领域和内涵社会工作的缘起与发展 社会工作的领域 社会工作的内涵和类型 社会工作与其他社会科学的关系 　社会工作的缘起与发展 二、西方社会工作的产生 三、西方社会工作的发展 四、中国社会工作的发展 第二节 　 社会工作的领域 二、社会工作领域的分类 第三节 　 社会工作的内涵和类型 二、社会工作的构成 三、社会工作的类型 第四节 　社会工作与其他社会科学的关系 二、社会工作与社会心理学的关系 三、社会工作与其他社会科学的关系 考核要点： 1、社会工作的缘起与发展 1．2、西方社会工作的产生 1．3、西方社会工作的发展 1．4、中国社会工作的发展 2、社会工作的领域 2．2、社会工作领域的分类（识记） 3、 社会工作的内涵和类型 3．2、社会工作的构成（识记） 3．3、社会工作的类型（识记） 4、社会工作与其他社会科学的关系 4．2、社会工作与社会心理学的关系 4．3、社会工作与其他社会科学的关系 第二章 社会工作的功能 社会工作者及其角色社会工作的功能社会工作功能的实现我国体制转变中的社会工作 教学内容： 第一节 　社会工作者及其角色 二、社会工作者在助人过程中的作用 三、社会工作者的角色 第二节 　社会工作的功能 二、社会工作的助人功能 三、社会工作对维持社会秩序的意义 四、社会工作对助人与维持社会秩序之间关系的理解 第三节 　社会工作功能的实现 二、实施社会工作的组织模式 三、社会制度对实施社会工作的影响 第四节 　我国体制转变中的社会工作 二、当前我国社会工作的组织模式 考核要点： 1、社会工作者及其角色 1．2、社会工作者在助人过程中的作用 1．3、社会工作者的角色 2、社会工作的功能 2．2、社会工作的助人功能 2．3、社会工作对维持社会秩序的意义 2．4、社会工作对助人与维持社会秩序之间关系的理解 3、社会工作功能的实现 3．2、实施社会工作的组织模式（熟悉） 3．3、社会制度对实施社会工作的影响（了解） 4、我国体制转变中的社会工作 4．2、当前我国社会工作的组织模式（熟悉） 第二编　社会工作价值体系与理论 第三章 社会工作的价值体系 1、价值在社会工作中的地位与作用 西方社会工作的价值体系 中国社会工作价值体系的建构 　 价值在社会工作中的地位与作用 二、价值和社会工作的总体界定 三、价值和反价值 第二节 　西方社会工作的价值体系 二、西方社会工作传统的价值体系 三、西方社会工作价值体系的矛盾与争论 第三节 　中国社会工作价值体系的建构 二、中国社会工作价值体系的构建 三、中国社会工作教育问题 考核要点： 1、价值在社会工作中的地位与作用 1．2、价值和社会工作的总体界定（领会） 1．3、价值和反价值（领会） 2、西方社会工作的价值体系 2．2、西方社会工作传统的价值体系（领会） 2．3、西方社会工作价值体系的矛盾与争