男生.女生 教案 6.docVIP

第三课 同侪携手共进 第二框 男生 女生 课标要求： 正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用适当的方式与异性交往 教材分析： 本框题分为两个目：“让我们荡起双浆”和“把握青春把握情感”，要求用二课时完成。第一目：“让我们荡起双浆”，从男女生各自的优势及性别差异入手，强调在学校里与异性交往的意义，从而树立男女间积极交往的意识。第二个环节是在讨论什么是正常的、健康的男女交往，通过案例辨析、概括出学校中男女交往应遵循的基本原则。本目意在突出男女交往对学生成长的意义。 学情分析： 随着年龄的增长，初中生面临一个紧迫的问题，围绕如何与异性同学交往而产生的性别角色认同和情感需要及由此产生的各种困惑。在男女生交往的问题上，学生正在经历性别角色社会化的过程。因此，男女生交往中的首要问题是如何促进学生性别认同，即男孩要有男孩的样子，女孩要有女孩的样子。好的教育应该能够促进学生的性别意识的发展，而不是人为阻隔学生性别意识的正常发展。所以，要让学生充分了解性别间的差异，学习彼此的长处，扩大交往的范围，提高交往的能力，其次，伴随着性别意识的发展，初中生在交往中普遍表现出来的问题是男女之间的隔阂，男生只与男生玩，女生只与女生说话。这使得该年龄段的学生就性别角度而言交往面窄，并且导致对正常的男女生交往过于敏感，不利于学校人际关系氛围的和谐发展。因此，必须倡导积极的男女生交往。 教学目标：