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李永新讲申论( 李永新讲申论(一)——如何审题 ——如何审题 材料就是申论文章的窗口,考生依据材料总结概括出的主要 内容或反映的主要问题就是申论文章的精神实质,是申论写 作的依据;申论的考试要求是对论证的限制,尤其是在申论 考试中对考试要求的审题更是重要.所以一定要花一定的时 间进行审题,否则就会出现跑题,偏题,宽题,狭题的现象. 一旦如此,将无法弥补. 审题立意的具体过程: 1. 读. 包括读材料和读考试要求.读材料就是通过阅读找出材料反 映的主要问题,这在前面概括内容,提出对策的过程中已经 完成了.读考试要求的过程中,要完成以下几方面的工作: 第一,审出文题类型方式,即要审清是要求考生根据材料任 选角度写一篇议论文,演讲稿,还是写一份建议,报告,或 者是其他形式.命题类型不同,写作要求也就不同,写法也 不一样,忽略命题类型和形式的要求的文章,就不可能符合 考试的要求,导致文与题不符. 第二,审出限制条件,(1)审清对论述的内容是否有限制. (2)审出是否有虚拟身份的设定.(3)审清字数限制. 即考生必须在申论考试给定的字数范围内论述,字数过少或 超过限定字数都会影响得分. 2.析. 针对材料反映的主要问题从不同角度进行分析,得出不同观 点.针对同一个问题,因为分析的角度不同,可以写出完全 不同的文章.例如,可以就问题本身的表现形式,原因,办 法,意义,条件等等的某一方面或几方面分析. 3. 立. 从上面分析得出的不同观点,选取最佳者确立为论点:对得 出的不同观点进行分析,选取有现实意义,有新意的,自己 认识最深刻的,又有材料可写的,不大不小的一个,作为论 点写成议论文. 李永新讲申论( 李永新讲申论(二)——如何立意 ——如何立意 1.立意正确 正确的世界观,人生观和价值观是审题,立意的前提,否则, 就不可能准确地把握材料的主要思想倾向,进行正确的立 意, 也就不可能有正确的中心主旨和健康的思想内容. 立意, 从本质上说,是作者对待所写事物的观点,态度问题.观点 态度错了,文章的中心就不可能正确,思想内容也就不可能 健康.表面看来,这有些老生常谈的味道,但在申论考试中 尤其值得强调,这关系到整篇文章的立论能否站稳脚根.这 并不是说只能唱赞歌而不能尖锐批判,相反,所谓正其义 不谋其利的意气还是要具备的. 2.论点准确,突出,有新意 第一,找好角度,使中心准确 准确,是指确立的文章主旨与命题的含义保持高度一致,不 偏离文题的主要指向,论点才能准确.这就需要从多种立意 当中选取一个角度最好,自己认识最清楚的,有材料可写的 确立为论点进行写作,才能确保论点准确. 第二,确保论点突出 一是要论点单一,集中.论点是文章的灵魂,一篇文章只能 集中就一个论题,从一角度,进行论证,才能指向明确. 二是要重复.为避免写作过程中出现跑题,偏题现象,在行 文中要不时照应一下论点.确保论点集中,突出的方法是: (1)文章的题目就是论点. (2)第二段单独为一段,点明论点.第一段是要概述材料 的主要内容,紧接着下来第二段,要点明论点. (3)文章的每个分论点都要扣住总论点,每段结尾回扣总 论点. (4)倒数第二段总结论点. 当然,这几处照应不要单调地重复论点,而应注意用灵活的 语言进行表述. 第三,力求论点新颖 所谓新颖,是指确立的论点不落窠臼,能见人之所未见,发 人之所未发. 这就需要摆脱思维定式, 运用辩证分析的方法, 对文题进行多方求异思维. 论点的新颖性一定是建立在对材料反映的主要问题的基础 上的.不能为求新颖,偏离材料的主要问题,结果弄巧成拙. 李永新讲申论( 李永新讲申论(三)——如何布局 ——如何布局 议论文的结构形式不如记叙文那样多样化,这是由议论文的 说理性或者说是严肃性决定的.一般记叙文所表现的内容轻 松活泼,因而与之相应的结构形式也灵活多变;而议论文重 在摆事实,讲道理,因而与之相应的结构形式便相对凝重, 严整. 议论文的内容包括:类(哪一类问题),因(原因),办(办 法),果(效果)四个部分.如何谋篇,布局来组合这些内 容呢? 三类常用议论文结构 第一类:这是最普通的一种结构形式,也是最为常见的一种 结构形式. 提出论题:怎么了 分析论题:为什么 归结论题:怎么办 第二类:总分总式 总:总述问题 分:分项阐述,分项分极 总:重申论点 第三类:起承转合式.其优点:适应性强,广(度)深 (度)兼顾,富于变化,同时又便于把握. 起:点题(破题,提出问题) 承:展开,拓宽 转:换角度,从反面论证 合:扣题,收束全文 李永新讲申论( 李永新讲申论(四)——如何说理 ——如何说理 (一)因果析理 原因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关系,一定的 原因必然会产生某种特定的结果;相反,某种特定结果的产 生也一定基于一定的原因.因此,在评论