难报三春晖 教案 3.docVIP

三、难报三春晖（一课时） 一、教材分析 1．对教学目标的理解 知识目标：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。 能力目标：辨证分析孝敬父母好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的具体行为实践能力。 情感态度和价值观目标：厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 2．教学重难点的认识： 教学重点：如何孝敬父母。 教学难点：孝敬父母的道德和法律基础，防止愚孝。 3．对教学内容的分析： 主要讲两个问题。一是“爱洒心间”,主要让学生感悟父母对子女的爱心。课文由小峰与妈妈的故事引入，然后组织学生讨论。二是“孝亲敬长是我们的天职”，主要有5层意思。①强调孝亲敬长是道德和法律的要求。②要求学生能辨析在具体生活情境中，什么是孝的表现，什么是不孝的表现。③让学生谈谈自己是如何孝敬父母的，谈尽孝后的感受。这样做可以使学生明确今后怎样孝敬父母，体会尽孝的好处，为选择孝敬行为提供情感基础。④在孝的问题上的是非界限。对父母的孝，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从。⑤对爷爷奶奶等祖辈要孝敬。本课最后，要求学生制定孝亲敬长的小计划，目的在于让学生知行统一，将自己在课堂所学的知识落实到行动中去。 二、学生分析 1．针对的问题： 常言道：“身在福中不知福”，加上