奋战高考安徽省安庆市2013-2014学年高一语文上学期期末考试试题（PDF）新人教版.docVIP

     安庆市2013～2014学年度第一学期期末教学质量调研检测 高一语文试题参考答案及评分标准 1.（3分）D（本项不是“莫言热”引发中国民众关注自身“阅读危机”，而是“莫言热”的正面影响。) 2.（3分）C（“最根本”不妥。） 3.（3分）A（本项“所以作者认为‘莫言热’是一种‘阅读危机’”与文中观点不符。） 4.（3分）D（视：比较） 5.（3分）C（固：坚决、坚持；A.之，主谓之间/代词，我；B.若：这/你；D.以，介词，用/通“已”，副词，已经。） 6.（3分）C（作者不能登山，于是只有向钓台行礼，表达对严子陵的敬仰之情，而不是向船夫道歉。） 7.（10分） （1）不过这次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不能算是游览。（“顾”、“檄”、“草草”各1分，句子通顺2分） （2）两台东西相对，相隔大约几百步，耸立在江边，高几千尺还不止。（“峙”、“可”、“陡”各1分，句子通顺2分） 8.（10分）①隰则有泮 ②唯有杜康 ③同心而离居 ④俯察品类之盛 ⑤羁鸟恋旧林 ⑥侣鱼虾而友麋鹿 ⑦驾一叶之扁舟 ⑧举匏樽以相属 ⑨寄蜉蝣于天地 ⑩渺沧海之一粟 9.（6分）(1)结构上，起引出下文的作用。老教授的课使作者产生了“静谧、幸福的感觉”，从而自然引出了下文对古典深刻的感悟。(2)内容上，暗扣标题(或照应标题)。“午后的阳光”“渐行渐远的诗句”暗示古典在人们的视线中正在慢慢消逝。 10.（5分）质朴、厚重的古典书籍字里行间所充盈的生命精神、深邃的原理、多极的内核能超越时空，渐入我们(读者)的心灵、血脉，抚慰人类的精神与灵魂，指引人类穿越历史。 11.（6分）古典来自于平凡的生活，源于简洁、沉静的心灵，与古人水乳交融。但在汽车、电脑等现代科技高度发达、物欲横流的浮躁的今天，人类已远离了生命与自然最相爱和谐的“蜜月之岁”，远离了充盈着生命精神的古典。 12.（8分）(1)比喻。如“这些精纯得像墨金一样的文字”，把古典比作“墨金”，写出了古典珍贵无比的价值。(2)拟人。如“午后的阳光从窗户跑进来爬在他那苍苍白发和陶醉的脸上”，运用拟人的手法，阳光如人一样会跑会爬，形象地写出了阳光的穿透力，营造了教授朗读时动人的氛围。(3)通感。如“听着他温暖地读着那些渐行渐远的诗句时”，用感觉来写听觉的感受，表达了听教授朗读时心里的感动和“幸福的感觉”。(4)排比。如第五段中“没有……，没有……，没有……”，层层铺排，集中表现了古典所蕴含的时代精髓和撑起的时代魄力。(5)对比。如“汽车、电脑离它们很远，人欲物欲离他们很远，而平凡离他们很近，诗情离他们很近，古典离他们很近”，“远”与“近”强烈的对比，鲜明地强调了文学、生命、自然的水乳交融。(6)引用。文中众多的引用，增加了文采，丰富了文章的内涵。(7)反问。如第四段中“为什么……?怎会……?”，作者连续运用两个反问，语气强烈，发人深思，突出了古典无穷的魅力 13.（3分）C（A.蓊郁 B.肄yì 哺b? D.斑驳) 14.（3分）D（“昭然若揭”形容真相毕露，所有的一切都已显现了出来，用在此处不合语境。） 15.（3分）C（A项句式杂糅，“靠的是以艺术来直接表达的”应为“靠的是艺术”或“以艺术来直接表达的”；B项语序不当，应为“不会因岁月的更替而落伍”。D项关联词位置不当，应该把“不仅”提到“在思想上”前面。） 16.（3分）A（本题要抓住雪花的每一个特征去分析，横线上的句子应分别对应雪花“无欲”“无求”“有容”“无私”的特点，据此可确定顺序。） 17.（3分）中印双边外交上升至全球战略 18.（6分）〔示例〕 （1）东篱采菊时的一种闲适（2）临行密密缝进的亲情 （3）杨柳岸边难忘的爱情 〔注〕本题答案开放，（1）空处还可结合李白笔下蜀道青崖的一只白鹿，李商隐诗中华年锦瑟的一柱青弦，苏轼笔下赤壁月下的一段萧乐等等；（2）（3）空可从乡情、友情等入手，如：烟波日暮寻觅的乡情，天涯比邻书写的友情等。引用恰当即可酌情给分。 19.（6分）本题系开放性试题，必须选用规定篇目中的语句，只要言之成理即可。 20.参照2013年高考安徽卷作文评分标准。 〔写作思路〕 人与人之间只有互相尊重才能友好相处 要让别人尊重自己，首先自己得尊重自己 尊重能减少人与人之间的摩擦 尊重需要理解和宽容 尊重也应坚持原则 和谐的社会需要彼此间的尊重 个人不自卑，本着平等、尊重的精神对待地位高于自己的人 〔文言文参考译文〕 钓台在浙江东部，是东汉严子陵先生隐居的地方。先生的风度气节，映照千古，我素来仰慕他，很想以能够游览一次(钓台)为快乐。不过这次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不是游览。但是当作是游览，就也算是游览了。 我坐船从常山出发，一路总共三百多里，山水都有值得观赏的。但眼睛看到的，来不及问