8做一个负责的公民.docVIP

课 题 做 一 个 负 责 的 公 民 课 时 1课时 教 材 教材26页至29页 教 学 目 标 知识 技能 能信守承诺、勇担过错把履行各种职责看成是自己份内的事享受承担责任的快乐 过程 方法 教学中重视让学生主动参与、独立思考、总结归纳、分析比较，引导学生积极开展动脑、动口、动手的活动，充分体现学生的主体地位。 情感 目标 树立承担责任光荣、推卸责任可耻的责任意识。 体验享受承担责任的快乐。 树立在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的人生追求。 教学 重点 慎重许诺，践行诺言 承认错误，承担责任。 教学 难点 自觉承担责任，享受承担责任的快乐。 教学内容及教师活动 学生活动 设计意图 【视频播放】最美公交车司机吴斌。 2012年5月29日杭州快客司机吴斌驾驶大客车从无锡返回杭州途中，一块数斤重的铁片从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃后砸中吴斌腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎。吴斌强忍剧痛，用超人的意志力，在1分16秒内完成了换挡、刹车等一系列安全操作，确保了大客车上的24名旅客安然无恙，而自己却因伤势过重献出了生命。吴斌在关键时刻体现强烈的社会责任感和高尚敬业的优质素养，并为吴斌在生命最后时刻仍将乘客生命安全放在首位的信念和行为所震撼和感动 学生活动 设计意图 活动一、【刘汀面临的责任选择】如果商场送货工不能按时送货， 那么会延误刘汀同学与同学约定的去学校出黑板报时间如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候， 那么会由于刘汀家的不守承诺导致商场送 货工不能按时交货，还可能延误给其它用户的送货时间，造成一连串的失约。 诺言意味着责任，慎重许诺，坚决履行诺言是中学生成熟和负责任的表现。 许苇承担的责任有：学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树、唱歌排练……的责任产生于公民身份、对他人的承诺、道德要求、传统习俗、法律规定、职业要求、分配的任务、上级的任命等。认真履行责任对自己健康成长具有促进作用，我们要增强责任意识，避免对承担责任产生消极看法；我们要自觉承担责任，做责任的主人，才能享受承担责任的快乐。 讨论：1、如果商场送货工不能按时送货，如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那么会做 一 1.信守承诺，勇担过错 1.是对自己、对他人、对集体利益负责任的表现。 个 2.赢得他人的尊重。 负 3.考验自己的勇气。 责 2.享受承担责任的快乐 的 （主动承担责任、做责任的主人） 公 3.学会反思自己的责任 民 （有助于更清楚了解自身的责任、更好的履行责任） 教 学 反 思 只要课堂教学本着以学生为本的原则，一切从学生出发。那么，它将会散发着无穷的魅力。 本节课师生的互动性运用的较好。学生的自主、合作学习以及实践能力都得到了提高，师 生在轻松、愉悦、和谐的课堂气氛中完成了本节课的教学，对学生与教师都大有裨益，也 使学生为主体，教师为主导的新型教学理念得到了很好的落实。 作 业 立足青少年发展实际，感悟责任感对于一个人的成长的重大意义，并设想一下自己将如何尽快成为一个有强烈责任感的人。