【名师导学】2015年生物二轮复习：第2讲　实验设计、实验评价与实验分析（56张）.pptVIP

D C C D 自植物开花后60天开始， 每隔一定天数采摘一批种子，至开花后81天为止， 并将每批种子自然干燥不同天数后备测 D 自然干燥天数 发芽率 便于观察胚根形态 和数量、便于测量胚根长度 ①→③→④→②→③→④ 分泌不足 肾上腺素 甲状腺激素能促进动物的生长发育， 蝌蚪为变态发育，发育越早体长相对越短 B缸内蝌蚪发育最 快，而A、C内蝌蚪发育状况相同，说明高温使甲 状腺激素失活 任取15只 蝌蚪改为取生长发育状况相同的15只蝌蚪 B、C缸发育状况相同，而A缸较慢 说明高温对甲状腺激素活性没有影响 (三种情况均可，答对一种即可，但要求现象与结论 相对应) 相同时间内蝌蚪体长的变化 是否服用阿司匹林 血液中葡萄糖浓度的变化 4 服用阿司匹林使血液中胰 岛素浓度下降 服用阿司匹林能使细胞恢 复对胰岛素的反应，使胰岛素得以降低血糖浓度 6 10 40 培养液中葡萄糖剩余量接近0 设置多个相同的实验组进行重复实验 (或设置多个锥形瓶进行实验) 生长状况相同的燕麦幼苗若干株 同等强度的可见光和一定强度的紫外光 * 第2讲　实验设计、实验评价与实验分析 B A