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化学:高三一轮复习《混合物的分离和提纯 物质的检验》课件 人教版.ppt
(4)步骤2中,若先用盐酸调节pH再过滤,将会对实验结果产生影响,其原因是 。 在此酸度条件下,会有部分沉淀溶解,从而影响制得精盐的纯度 (5)为检验精盐纯度,需配制150 mL 0.2 mol/L NaCl(精盐)溶液,右图是该同学转移溶液的示意图,图中的两处错误是: __________ 。若在定容时仰视,则所配溶液的浓度 0.2 mol/L(填“大于”或“小于”);若定容时不慎超过刻度线,应采用的处理方法是: _______ 。 未用玻璃棒引流;容量瓶型号不对 小于 重新配制 解析:过滤装置由铁架台(含铁圈)、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸等组成。本着“除杂不掺杂”的原则,应使杂质变为沉淀或气体或本物质,故使Ca2+、Mg2+、Fe3+、 等离子变为沉淀,Ca2+常以碳酸钙形式沉淀,Mg2+常以氢氧化镁或碳酸镁形式沉淀,Fe3+常以氢氧化铁形式沉淀, 常以硫酸钡形式沉淀,故应先加入BaCl2。判断加入BaCl2已过量的方法则应先取少量液体,加入BaCl2或碳酸钠。步骤2中,若先用盐酸调节pH再过滤,则会使出现的难溶碳酸盐再溶解,故应过滤后再加盐酸。由图可解答问题(5)缺少玻璃棒引流、容量瓶型号不对。 15.阅读分析下列两个材料:材料一: 材料二: 物质 熔点(℃) 沸点(℃) 密度(g/cm3) 溶解性 乙二醇 -11.5 198 1.11 易溶于水和乙醇 丙二醇 17.9 290 1.26 能跟水、酒精以任意比互溶 回答下列问题(填写序号):A.蒸馏法B.萃取法C.“溶解,过滤、结晶”的方法D.分液法(1)将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来,最好应用 。(2)将乙二醇和丙二醇相互分离的最佳方法是 。 C A 解析:根据图像可知纯碱的溶解度随温度的变化而变化较大,氯化钠的溶解度随温度的变化而变化不大,所以利用溶解度的差别可以分离纯碱和氯化钠。根据材料二可知乙二醇和丙三醇的沸点差别较大,可利用其沸点的不同来分离二者。 16.(2009·浙江杭州)物质的分离是化学研究中常用的方法,填写下列物质分离时需使用的方法(不必叙述操作细节)。(1)两种互不相溶的液体的分离 。(2)固体和液体的分离 。(3)含固体溶质的溶液中除去部分溶剂 。(4)胶体中分离出可溶电解质 。(5)几种沸点相差较大的互溶液体的分离 ___ 。 分液 过滤 蒸发 渗析 蒸馏(或分馏) 17.某溶液中可能含有 三种离子中的一种或两种。为探究其组成,小明取出两份相同的样品溶液于试管中,向一份中加入过量的盐酸,产生无色气体;向另一份中滴加过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀。请设计合理实验,在小明实验的基础上做进一步的实验,对小明的实验给出结论。仅限选择的仪器、用品和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、集气瓶、铁架台、漏斗、滤纸、酒精灯;1 mol/L硫酸、2 mol/L盐酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化钡、澄清石灰水、蒸馏水。 完成下列探究过程:(1)提出假设假设1:溶液中只存在假设2:______________________________假设3:______________________________假设4:溶液中存在 (2)基于假设4,设计出实验方案,将实验操作、预期的实验现象和结论填在下表中。【提示】可不填满,也可增加步骤。 步骤编号 实验操作 预期现象和结论 ① ② ③ ④ 答案:(2)①用胶头滴管取少量溶液加入试管中,再用滴管取过量的1 mol/L氯化钡溶液并滴加到试管中,充分反应后,静置,然后过滤,将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管中有白色沉淀生成,推测可能含有 、 中的一种或二者都存在②往有沉淀的试管中加入过量的2 mol/L盐酸,沉淀不溶解,说明原溶液中一定含有 而无③往装有滤液的试管中加入2 mol/L盐酸,若出现无色气泡,说明原溶液中含有 根据上述过程及信息回答下列问题:(1)步骤②加入盐酸的作用是 ,步骤④用浓氨水调节pH后,加热煮沸30 min的作用是 _______________________ ,步骤⑨的作用是 _____________________ ,猜测步骤⑩的目的是 ___________________________ 。(2)写出沉淀C所含主要物质的化学式 ___ 。 使Ca、Al、Fe三种元素转化成可溶性的离子 使Al3+、Fe3+完全沉淀 使Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀 检验Al3+(或铝元素)的存在 Fe(OH)3、Al(OH)
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