《教师一定要知道的电脑常用技巧》简介2012.1.docVIP

《教师一定要知道的电脑常用技巧》简介2012.1.doc

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本书专为“不太精通”电脑的教师定做 《教师一定要知道的电脑常用技巧》 杨成钱 编著 策 划:源创一品 出 版:福建教育出版社 出版时间:2012年1月出版 书 号:978-7-5334-5678-8 定 价:29.80元 在当当网中有售 内容简介 本书专为“不太精通”电脑的教师编写。 如何更安全地保存文件?怎样快速删除试卷中的答案?如何快速统计学生成绩?如何在文档中为汉字加上拼音?如何自动生成文档目录?怎样在课件中加入音频和视频,使演示更加形象直观;如何在电脑上用飞信免费给手机群发短信?如何使用微博?……本书都以一种简洁、直观的方式予以解答。 本书针对教师经常使用到的Windows XP系统、Word、Excel、PowerPoint、Internet、常用软件等,介绍教师常用的电脑技巧。这些技巧简单、易操作,书中配有大量截图,读者可以一目了然。 相信本书能成为教师工作中的好帮手,帮助教师更高效地使用电脑,以节省更多时间和精力,提高工作效率,提高教育教学效益。 作者简介 杨成钱,华东师范大学教育学学士,浙江师范大学现代教育技术专业教育硕士,教育学高级讲师,现任浙江省苍南县教师进修学校培训处副主任,曾获“温州市优秀教师”、“浙江省小学教师专题培训先进个人”、“浙江省教科研先进个人”等荣誉称号。在《中小学教师培训》、《现代中小学教育》等杂志发表论文20余篇。设计的课程《信息技术环境下教师专业发展》在温州市首届教师继续教育精品课程评选中荣获一等奖。 前 言 现在,电脑已成为我们工作与生活中不可或缺的重要帮手,对教师来说更是如此:备课查找资料、制作教学课件、利用多媒体上课、利用题库出卷子、统计分析学生成绩、撰写科研论文、提交各种计划与报告……这些都离不开电脑,甚至一些以往全凭手工的教学环节,比如批改作业、与学生和家长沟通,不少教师也开始使用电脑和网络了;一些教师更是习惯于写博客、“织围脖”。事实上,恰当地使用电脑,教师可以极大地节省时间和精力,提高工作效率,提高教育教学效益。可以说,高效地使用电脑,已经成为教师必须掌握的一项基本技能。 中小学以及幼儿园教师一般都接受过教育技术培训,对电脑似乎并不陌生。不过,由于大多数教师非计算机专业毕业,加上培训时间短,对电脑使用大多只掌握一个大概,平时也没有充裕的时间慢慢琢磨提高电脑水平,所以一旦遇到实际操作问题,特别是电脑在关键时刻“出状况”,这时,教师往往束手无策。 很多教师大概都有过这样的经历: 怎么也想不起来前几天写好的报告存在电脑哪里了,只好一个文件夹一个文件夹地查看; 写了一晚上的文档还没保存,突然电脑莫名其妙地出了故障,文章丢了; 花了很多时间写好的教案,再打开时一个字也不认识了,全都变成了乱码; 在Excel表格中输入身份证号码,无论怎么操作,号码都无法完整显示; 费尽心血,制作了精美的PPT,还带有动画效果和声音呢,本来准备在公开课上一炮打响,不料上课时电脑无法展示,严重影响了授课效果…… 遇到这些突发“事件”,怎能不叫人郁闷万分!“关键时刻掉链子”,使教师下不来台,甚至造成不可挽回的严重损失! 本书专为“不太精通”电脑的教师编写。 针对中小学以及幼儿园教师在使用电脑时经常遇到的障碍和困惑,我们特意编选了155则电脑常用技巧,希望能为教师提供一些切实有效的帮助。比如: 如何更安全地保存文件; 如何用搜狗拼音输入法输入生僻字; 怎样快速删除试卷中的答案; 如何快速统计学生成绩; 如何在文档中为汉字加上拼音; 如何在word中直接输入“二○○○年”; 如何在Excel表格中输入分数; 如何自动生成文档目录; 怎样在课件中加入音频和视频,使演示更加形象直观; 如何在桌面上直接发送电子邮件; 如何在电脑上用飞信免费给手机群发短信; 如何使用微博…… 本书共分6部分,分别针对教师经常使用到的Windows XP系统、Word、Excel、PowerPoint、Internet、常用软件等,介绍常用的电脑技巧。这些技巧简单、易操作。每个技巧下,分为问题与对策(“教你一招”)两个部分,并附上大量截图,以使读者一目了然。书后附有各种常用快捷键、特殊键位说明、文件常用扩展名、常用网址、常用网络用语等,方便读者查阅。由于目前大多数教师习惯使用的办公软件是Office2003版本,因此本书以Word2003、Excel2003、PowerPoint2003为基准进行办公软件常用技巧介绍。 本书编选的时间较短,一定还有许多好用的电脑常用技巧未能收入本书,亦请读者朋友们不吝赐教,帮助我们不断完善。我们的联系方式是:changyongjiqiao@163.com。 书 摘 ◎ 快速删除试卷中的答案? 李老师在Word中给学生编写试卷时,经常同时做出试题的答案,如果逐题手工删除答案

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