2014届浙江高考数学（理）一轮复习能力拔高课件：第九章《计数原理、概率、随机变量及其分布》9.1《分类加法计数原理和分步乘法计数原理》.pptVIP

3. 如图所示，用四种不同颜色给图中的A，B， C，D，E，F六个点涂色，要求每个点涂一 种颜色，且图中每条线段的两个端点涂不 同颜色，则不同的涂色方法共有 (　　) A．288种　　　　　　　　B．264种 C．240种 D．168种 答案:B　 分类加法计数原理 分步乘法计数原理 区别一 每类办法都能独立完成这件事．它是独立的、一次的且每次得到的是最后结果，只需一种方法就完成 每一步得到的只是其中间结果，任何一步都不能独立完成这件事，缺少任何一步也不可，只有各步骤都完成了才能完成这件事 区别二 各类办法之间是互斥的，并列的，独立的 各步之间是相互依存的，并且既不能重复，也不能遗漏 (1)当题目无从下手时，可考虑要完成的这件事是什么，即怎样做才算完成这件事，然后给出完成这件事的一种或几种方法，从这几种方法中归纳出解题方法； (2)分类时标准要明确，做到不重不漏，有时要恰当画出示意图或树状图，使问题的分析更直观、清楚，便于探索规律； (3)混合问题一般是先分类再分步． 数学思想——计数原理中的分类讨论 从近几年的高考试题来看，两个计数原理的问题重点考查学生分析问题解决问题的能力及分类讨论思想的应用．解决此类问题时，需要分清两个原理的区别，一般情形是考虑问题有几种情况，即分类；考虑每