高中数学 1.15《平面与平面的位置关系》教案 苏教版必修2.docVIP

第15课时 平面与平面的位置关系习题课 一、【学习导航】 知识网络 学习要求 1. 掌握面面平行与垂直的判定与性质定理及其应用； 2.掌握求二面角的方法； 3.能够进行线线、线面、面面之间的平行（或垂直）的相互转化。 【课堂互动】 【精典范例】 例1：如果三个平面两两垂直, 求证：它们的交线也两两垂直。 已知： 求证： 证明：略 例２．如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中, E,F分别是BB1,CD的中点 求证: 平面A1C1CA⊥面B1D1DB . (1).求证：AD⊥D1F (2).求AE与D1F所成的角 (3).求证：面AED⊥面A1F D1 证明：（１）略 （２）９０° （３）略． 思维点拨 解立体几何综合题，要灵活掌握线线，线面，面面平行与垂直关系的证明方法,以及它们之间的相互转化;求线面角,面面角关键是利用线面垂直、面面垂直的性质作出所求角。 【选修延伸】 1.如果直角三角形的斜边与平面α平行, 两条直角边所在直线与平面α所成的角分别为θ1和θ2 , 则 （ Ｄ ） A. sin2θ1 +sin2θ2 ≥1 B. sin2θ1 +sin2θ2 ≤1 C. sin2θ1 +sin2θ2 1 D. sin2θ1 +sin2θ2 1 ２. 如图, 在四棱锥P-ABCD中, 底面ABCD是正方形, 侧棱PD⊥底面ABCD, PD=DC, E是PC中点. (1)证明: PA//平面EDB ; (2)求EB与底面ABCD所成的角的正切值； (3).求二面角E-BD-C的正切值。 (1)略证:连ＡＣ交ＢＤ于Ｏ，证OE//PA (2) (3) 追踪训练 1.给出四个命题: ①AB为平面α外线段, 若A、B到平面α的距离相等, 则AB//α; ②若一个角的的两边分别平行于另一个角的两边, 则这两个角相等; ③若直线a //直线b , 则a平行于过b的所有平面; ④若直线a //平面α, 直线b //平面α, 则a // b , 其中正确的个数是 　 （A　） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2. a , b是异面直线, P为空间一点, 下列命题: ①过P总可以作一条直线与a、b都垂直; ②过P总可以作一条直线与a、b都垂直相交; ③过P总可以作一条直线与a、b之一垂直与另一条平行; ④过P总可以作一平面与a、b同时垂直;. 其中正确的个数是 ( A ） A. 0 　　B. 1 C. 2 D. 3 3.如图，PA⊥平面ABCD,AB//CD,BC⊥AB,且AB=BC=PD=CD , (1)求PB与CD所成的角 ; (2)求E在PB上，当Ｅ在什么位置时，PD//平面ACE； (3).求二面角E- AC- B的正切值。 解答：（１）４５° （２），即Ｅ为ＢＰ的三等份点． （３） 第16课时平面与平面的位置关系习题课 分层训练 1.在四面体的各个面中, 直角三角形的个数最多的有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2.在正方体AC1中, M为DD1的中点, O为ABCD的中点, P为棱A1B1上的任一点, 则直线OP与AM所成的角为 ( ) A. 30° B. 45° C. 60°D. 90° 3.已知P是△EFG所成平面外一点, 且PE=PG, 则点P在平面EFG内的射影一定在△EFG的 ( ) A. ∠FEG的平分线上 B. 边EG的高上 C. 边EG的中线上 D. 边EG的垂直平分线上 4. PA⊥矩形ABCD所在的平面, AB=3 , BC=4 , PA=4 , 则P到CD的距离为________ . AD到平面PBC的距离____________ . 5. 已知P为锐二面角α- l –β棱上一点，PQα，PQ与成45°角,与β成30°角, 则二面角α- l –β的大小　　　　　　。 ６.已知PA⊥矩形ABCD所在平面, M、N分别是AB、PC的中点. (1)求证: MN⊥CD ; (2