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心理健康论文:某中职学校学生心理健康状况及其与学习成绩的关联性研究
【中文摘要】通过收集整理北京市某中职学校在校学生入学成绩及入学后各学期的期末考试成绩,并对这些学生进行心理健康的问卷调查,将得到的数据进行统计分析整理,研究该校学生心理健康状况与性别、生源地、专业及期末学习成绩的关联性。为加强学校心理健康教育、减少学生心理问题、提高学生学习成绩提供科学依据及建议。方法:文献资料研究、心理健康诊断测验、数据统计分析结果:收集调查学生的入学、期末考试成绩。对该校270名在校学生的心理健康水平进行问卷调查,以《心理健康诊断测验》(MHT)问卷为测验工具。用SPSS17.0统计软件对数据进行统计分析。EXCEL统计结果显示,该校绝大部分学生入学成绩不理想,农村生源及女生比例都比较大。由于中职教育识记内容及实验实训内容较多,课程主要以记忆和动手操作为主而且考试难度适中,因此在入学后的五个学期里,绝大部分学生期末考试平均成绩在70-85分之间,60分以下及90分以上的人数都很少。在5个学期的期末总平均分排名中,前100名学生中女生有91人,男生有9人。第101至200名中女生有56人,男生有44人。第201至221名中女生有2人,男生有19人。女生成绩总体明显高于男生。...
【英文摘要】s:In order to give scientific bases and recommendations about strengthening mental health education, reducing psychological problems of students and improving student’s achievement, we do a mental health test to students from a secondary vocational school and analysis their final examination scores since they enrolled, using statistical analysis to study the correlation between their mental health and academic achievement.Methods:Literature research, questionnaire test, statistical analysis....
【关键词】心理健康 学习成绩 相关性 中等职业学校学生
【英文关键词】Mental health Academic achievement Correlation Student from secondary vocationalschool
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【目录】某中职学校学生心理健康状况及其与学习成绩的关联性研究
目录
3-5
摘要
5-7
Abstract
7-8
文献综述
9-23
1. 中等职业教育相关理论
9-11
1.1 中等职业教育
9
1.2 国外职业教育模式
9-10
1.3 我国职业教育的模式
10
1.4 我国中等职业教育的发展现状
10-11
2. 心理健康相关理论及研究
11-19
2.1. 健康的概念
11-12
2.2 心理健康的概念
12-14
2.3 心理健康的标准
14-15
2.4 不同年龄段学生心理健康标准
15-17
2.5. 中等职业学校学生心理健康状况的研究
17-18
2.6 心理健康测量量表(MHT)
18-19
3. 学习成绩
19-20
3.1 成绩的概念
19
3.2 学习成绩的概念
19
3.3 学习成绩的影响因素
19-20
4. 学生心理健康状况与学习成绩的相关研究
20-21
4.1 以大学生为研究对象
20
4.2 以小学生为研究对象
20
4.3 以中学生为研究对象
20-21
4.4 以中等职业学校学生为研究对象
21
5. 问题的提出
21-23
5.1 现有研究的不足
21-22
5.2 本文研究的创新点
22-23
前言
23-26
1. 研究背景
23
2. 研究目的与意义
23-24
3. 研究方法
24-25
3.1 文献研究法
24
3.2 心理健康诊断测验(MHT)
24-25
4. 研究内容
25-26
资料和方法
26-40
1. 资料来源
26-27
1.1 资料来源
26
1.2 数据来源
26-27
2. 数据处理结果与分析方法
27-40
2.1 定性分析部分
27-33
2.2 定量分析部分
33-40
结论与讨论
40-42
1 结论
40
2 讨
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