高考数学 复习点拨 巧用命题等价关系解题.docVIP

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  • 2017-08-25 发布于贵州
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高考数学 复习点拨 巧用命题等价关系解题.doc

巧用命题等价关系解题 有些命题,直接判断其关系难度较大,但根据原命题于逆否命题的同真同假,否命题与逆命题的同真同假的关系,则较容易解决,特别适合于以否定式给出的数学命题,把题干中的否定式转化为肯定式,可速解此类问题。下面分类剖析。 判断命题之间的关系 例1、判断下列命题p是命题q的什么条件 (1)p:;q:或 (2)若x,y为实数,p:;q:x,y不全为0. 分析:(1)(2)条件和结论都是以否定形式出现的,可利用互为逆否命题的等价性进行 判断。 解答:(1):;:x=y且x=-y,,但, 所以是的充分不必要条件,即p是q的充分不必要条件。 (2):;:x,y全为0,,所以是的充要条件,即p是q的充要条件。 方法技巧:如果条件和结论都是以否定形式出现的,可利用互为逆否命题的等价性进行判断。即判断p是q的什么条件,可以去判断是的什么条件,得到结论。 警示误区:“或”命题,“且”命题的否定分别为“且”命题和“或”命题,“不全”“不都”的否定分别为“全”“都”。 求参数的范围 例2、已知p:,q:,若是的必要 而不充分条件,求实数m的取值范围。 分析一:根据命题间的等价关系,是的必要而不充分条件,等价于p是q的充分 不必要条件。 解法一:p:, q:, 因为是的必要而不充分条件,所以p是q的充分不必要条件, 即, 故有 解得 所以实数m的范围为 分析二:先化简p及q,并写出和,由是

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