2016届高考总复习历史 第2课时 宋明理学和明清之际的儒学思想.docVIP

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  • 2017-08-25 发布于山东
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2016届高考总复习历史 第2课时 宋明理学和明清之际的儒学思想.doc

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必修3 第2课时 宋明理学和明清之际的儒学思想题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案                    1.右侧是某同学绘制的我国古代儒家思想发展历程简图。其中③处所示状况出现的主要原因是(  ) A.程朱理学开始兴起和发展民贵君轻思想主张深入人心三教合一潮流弥漫各个领域独尊儒术日益成为社会主流解析:本题考查基础知识的再认再现。解读图片可知③所在时期是魏晋时期相对应的儒学发展状况是由于佛教道教的兴盛儒学地位受到挑战形成三教合一潮流。故C项正确。答案:C2.“其为学大抵穷理以致其知反躬以践其实……竭其精力以研穷圣贤之经训。所著书有《大学中庸章句》《论语孟子集注》。”材料中所说的历史人物在儒学史上的地位是(  )奠定了儒家B.使儒学取得官学地位更新了儒学的理论体系开一代朴实学风先河解析:由题干中“所著书有《大学中庸章句》《论语孟子集注》”可知该历史人物是朱熹朱熹是程朱理学的集大成者故C项正确。答案:C3.(2014·广州市一模)某思想家主张:“君子之学以明其心。其心本无昧也而欲为之蔽习为之害。故去蔽与害而明复匪自外得也。”该思想家可能是(  )孟子 B.董仲舒王阳明 D.顾炎武本题考查材料信息获取能力。王阳明认为良知往往被私欲所侵蚀所以要努力加强道德修养去掉人欲恢复良知的本性去蔽与害而明复”故C项正确。答案:C4.(2014·鄂尔多

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