【2015年春走向高考】高三人教版历史一轮复习练习：选修1 历史上重大改革回眸 阶段性测试题10.docVIP

阶段性测试题十(选修一评估测试) 本卷共6小题，每小题15分，满分90分，时间60分钟。 1．(15分)(2015·福建四地六校联考)阅读下列材料，回答问题。 材料一　其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。 其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。 ——梭伦 材料二　治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 ——商鞅 请回答： (1)依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么？(4分) (2)根据材料二，指出商鞅为什么能取得最高统治者支持？(3分) (3)梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么？两场改革对社会发展的主要作用分别是什么？(8分) [答案]　(1)出发点：缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。(4分) (2)商鞅：阐述法家理论；列举历朝兴亡史实。(3分) (3)性质：梭伦改革是奴隶主阶级的改革运动；商鞅变法是地主阶级的改革运动。(4分) 作用：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础；商鞅变法推动了封建制的确立。(4分) [解析]　本题考查梭伦改革、商鞅变法。(1)问应在分析材料信息的基础上归纳出发点：调节“两个阶级”(奴隶主阶级和平民)之间的矛盾，维护奴隶