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嘉陵二中圆和圆的位置关系-数学习题及答案.doc
圆和圆的位置关系
1、定义:
(1)如果两个圆没有公共点,那么就说这两个圆相离。
外离:两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外离。(图(1))
内含:两个圆没有公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内含(图(5))。两圆同心是两圆内含的一个特例。(图(6))
(2)如果两个圆只有一个公共点,那么就说这两个圆相切
外切:两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外切。这个唯一的公共点叫做切点。(图(2))
内切:两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内切。这个唯一的公共点叫做切点。(图(4))
(3)两个圆有两个公共点,此时叫做这两个圆相交。(图(3))
注意:
(1)两圆外离与内含时,两圆都无公共点,但同时要考虑内部和外部的因素。两圆外切与内切也有这样的比较。
(2)两圆外切和内切统称两圆相切,即外切和内切的共性是公共点的个数唯一。
(3)两圆位置关系的五种情况也可归纳为三类:相离(外离和内含);相交;相切(外切和内切)。
提问:从两圆的公共点的个数考虑,无公共点则相离;有一个公共点则相切;有两个公共点则相交。除以上关系外,还有其它关系吗?可能不可能有三个公共点?
答:“不在同一直线上的三个点确定一个圆”判断出这两个圆是同一个圆。即重合。
结论:在同一平面内任意两圆只存在以上五种位置关系。
2、两圆位置关系的数量特征
设两圆半径分别为R和r。圆心距为d,用电脑或投影再次出示两圆的五种位置关系,让学生观察R,r和d之间有何数量关系?
学生很可能只说出d>R-r,则应向学生说明,这时两圆还可能外切或外离,如果只说出d<R+r,则还可能内切或内含。结合上图会发现R,r和O1O2构成△AO1O2的三边。所以只有R-r<d<R+r时。才能判定两圆相交。反过来也成立,于是有:
为了方便记忆,将这五种数量关系用数轴表示为:
例:如图,⊙O的半径为5厘米,点P是⊙O外一点,OP=8厘米。
求:(1)以P为圆心作⊙P与⊙O外切,小圆⊙P的半径是多少?
(2)以P为圆心作⊙P与⊙O内切,大圆⊙P的半径是多少?
解:(1)设小圆⊙P与⊙O外切于点A,则
PA=OP-OA
=8-5
=3cm
所以⊙P1的半径是3cm
(2)设大圆⊙P与⊙O内切于点B,则
PB=OP+OB
=8+5
=13cm
所以⊙P2的半径是13cm
3、相切两圆的性质。
P109思考
观察发现:相切两圆也组成轴对称图形,通过两圆圆心的直线叫连心线,是它们的对称轴
相切两圆的连心线的性质:
如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上。(轴对称来说明,证明可用反证法,不作要求)
例:如图,已知,⊙O1和⊙O2外切于P,并且⊙O和⊙O1、⊙O2分别内切于M、N,
O1O2O的周长为18cm。求:⊙O的半径长。
解:设⊙O、⊙O1、⊙O2的半径分别为R、r1、r2
∵⊙O1和⊙O2相外切
∴O1O2=r1+r2
又⊙O和⊙O1、⊙O2分别相内切
∴O1O=R-r1,O2O=R-r2。
△O1O2O的周长为18cm即
O1O2+O1O+O2O=(r1+r2)+(R-r1)+(R-r2)=18。
∴R=9(cm)
例:⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,求证:直线O1 O2垂直平分AB。
证:连接O1A、O1B、O2A、O2B
∵O1A= O1B
∴O1在AB的垂直平分线上
∵O2 A=O2B
∴O2在AB的垂直平分线上
∵直线O1 O2垂直平分AB
总结:相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。
例:已知:两个等圆⊙O1和⊙O2相交于A,B两点,⊙O1经过点O2。求∠O1AB的度数
解:∵圆O1经过O2
∴∠O1AO2=60°
∵O1A=O1B,O2A=O2B
∴∠O1AB=∠O1AO2=30°
在解决有关相交两圆的问题时,常常添加以下几种辅助线:连心线、公共弦、连结交点与圆心。从而可以把两圆半径、公共弦长的一半、圆心距集中到同一个三角形中,利用三角形的有关知识加以解决。
例:如图,已知⊙O1和⊙O2相交于点A、B,O1在⊙O2上,AC是⊙O1的直径,CB与⊙O2相交于点D,连结AD。
(1)求证:AD是⊙O2的直径。
(2)求证:DA=DC。
证明:(1)连结AB,
∵AC是⊙O1的直径,
∴∠ABC=90°,
∴∠ABD=90°,AD是⊙O2的直径。
(2)连结O1O2,
∵AO1=O1C,AO2=O2D,
∴O1O2∥CD,
∴∠C=∠AO1O2。
又∵O2A=O2O1,
∴∠O2AO1=∠AO1O
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