【创新设计】2014-2015高中物理 4.2-4.3 平衡条件的应用 平衡的稳定性每课一练 教科版必修1.docVIP

【创新设计】2014-2015高中物理 4.2-4.3 平衡条件的应用 平衡的稳定性A每课一练 教科版必修1 (时间：60分钟) 题组一　共点力平衡条件的应用 1．如图42、311所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态．若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体各受几个力(假设水平地面光滑)(　　) 图42、311 A．3个，4个 B．4个，4个 C．4个，5个 D．4个，6个 解析　对物体A受力分析，竖直方向上受两个力：重力和支持力；水平方向受两个力：水平力F和B对A的摩擦力，即物体A共受4个力作用；对物体B受力分析，竖直方向上受3个力作用：重力、地面的支持力、A对B的压力；水平方向受两个力作用：水平力F和A对B向右的摩擦力，即物体B共受5个力的作用，故C正确． 答案　C 2．如图42、312所示，质量为M的木板静止在桌面上，木板上有质量为m的滑块在匀速滑行，拉力大小为F.已知滑块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，M＝3m，那么木板所受桌面的摩擦力的大小是(　　) 图42、312 A．F B．2μmg C．3μmg D．4μmg 解析　m匀速滑行，由平衡条件知F＝μmg，M静止不动，由平衡条件知桌面的摩擦力等于m、M间的摩擦力，大小为μmg，所以A对，B、C、D错． 答案　A 3．(2013四川宜宾期末)如图42、313