【导学案】2015版高中历史（人教版，必修2）教师用书 2单元 第8课时　第二次工业革命.docVIP

第8课时　第二次工业革命 1.识记第二次工业革命发生的条件、电力的广泛应用、产业结构的变化、垄断组织的出现、第二次工业革命的特点及资本主义殖民体系的最终确立等基本史实。理解第二次工业革命出现的原因、两次工业革命与世界市场体系形成过程的关系。探讨垄断组织出现和资本主义世界体系最终建立的影响。 2.通过分组讨论第二次科技革命对人类的影响,认识到科技是第一生产力。 学习的重点是第二次工业革命的重要成就、特点及影响;学习的难点是两次工业革命的比较。 针对本课内容较多、前后联系较强的情况,可以阅读相关历史材料,主动参与小组探讨交流,逐步提高自身的学习技能和思维能力。 1.第一次工业革命开始于18世纪中期,主要能源是蒸汽,因此被称为“蒸汽时代”。在它发生后一百多年,世界再次经历了一次翻天覆地的变革——第二次工业革命。由此导入新课。 2.在教学过程中,通过分组讨论、合作探究等方法探讨第二次工业革命的特点和资本主义世界体系形成的过程与影响,调动学生的学习积极性。联系两次工业革命时期的政治、经济、文化,让学生感悟两次工业革命对人类文明进程的影响,辩证地认识人类发展道路上的成就与价值;感悟科学与技术的紧密结合,使科学转化为生产力的速度越来越快,最终发展为第一生产力。 一、人类迈入“电气时代” 1.背景:19世纪中后期,很多科学研究成果都应用于生产,①　　　　国和②　　　　国扮演了非常重要的角色。? 2