【导学案】2015版高中历史(人教版,必修2)教师用书 8单元 第22课时 战后资本主义世界经济体系的形成.docVIP

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  • 2017-08-25 发布于山东
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【导学案】2015版高中历史(人教版,必修2)教师用书 8单元 第22课时 战后资本主义世界经济体系的形成.doc

【导学案】2015版高中历史(人教版,必修2)教师用书 8单元 第22课时 战后资本主义世界经济体系的形成.doc

第22课时 战后资本主义世界经济体系的形成 1.了解《布雷顿森林协定》的签署,国际货币基金组织和世界银行的成立,理解美国建立布雷顿森林体系的目的;了解《关税与贸易总协定》的签订,理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。探究布雷顿森林体系和《关税与贸易总协定》对以美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。 2.以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现,也对资本主义经济发展起了很大的促进作用,由此提高一分为二地看待历史事物、辩证分析历史问题的能力。通过对本课的学习,认识到随着二战后世界经济体系的建立,当今世界经济全球化趋势日益加强;认识到国家的经济实力决定一国的外交活动,从而加深对当前我国以经济建设为中心这一国策的理解。 学习的重点是布雷顿森林体系的建立;学习的难点是《关税与贸易总协定》的作用。 针对课前搜集或教师提供的有关战后资本主义世界经济体系的材料,可以在教师的指导下,分析理解材料,逐步提高自己的解题技能。 1.可以通过介绍中国在“复关”中“黑发人谈成了白发人”的十五年的漫长谈判经历,然后提出问题,由此导入新课。 2.教学过程中通过感知→思考→主动参与合作学习,调动学生的学习积极性。本课主要从两个方面介绍了二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系是如何逐步建立起来的。一方面,美国通过布雷顿森林体系掌握了国际金融控制权;另一方面,美国又通过《关税与贸易总协

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