2013届高三数学复习第三章 第八节 正弦定理和余弦定理的应用（北师大）.pptVIP

[冲关锦囊] 求距离问题要注意 (1)画出示意图后，要首先确定所求量所在的三角形，若其 他量已知则直接解；若有未知量，则把未知量放在另一 确定三角形中求解． (2)确定用正弦定理还是余弦定理，如果都可用，就选择更 便于计算的定理. [精析考题] 3．(2012·开封模拟)如图，测量河对岸的 旗杆高AB时，选与旗杆底B在同一水 平面内的两个测点C与D.测得∠BCD ＝75°，∠BDC＝60°，CD＝a，并在 点C测得旗杆顶A的仰角为60°，则旗杆高AB为_______． 4．(2012·西宁模拟)要测量底部不能到达的电视塔AB的 高度，在C点测得塔顶A的仰角是45°，在D点测得塔顶A的仰角是30°，并测得水平面上的∠BCD＝120°，CD＝40 m，求电视塔的高度． [冲关锦囊] 求解高度问题首先应分清 (1)在测量高度时，要理解仰角、俯角的概念，仰角和俯角 都是在同一铅垂面内，视线与水平线的夹角； (2)准确理解题意，分清已知条件与所求，画出示意图； (3)运用正、余弦定理，有序地解相关的三角形，逐步求解 问题的答案，注意方程思想的运用. [例3]　(2012·苏北四市联考)如图，为 了解某海域海底构造，在海平面内一 条直线上的A，B，C三点进行测量． 已知AB＝50 m，BC＝120 m，于A处 测得水深AD