小学一年级体育下学期内堂理论教案.docVIP

内 堂 理 论 讲 稿 教材内容：认真上好体育课 本课题目：引导课---------课堂常规 教学目标：懂得体育课堂常规要求知道如何排好体育课队伍一、歌舞交流性引导：　　1、宣布上课，师生问好。　　2、歌舞“找朋友”。?歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫x x x，再见！”①集体学唱“找朋友”的歌。　　②教师示范、讲解“找朋友”的方法。　　③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。　　④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。二、常规性引导：　　1、讲解什么是体育课课堂常规？　　2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？　　3、议一议怎样排好体育课队伍？　　三、趣味性引导：　　1、室内游戏：快快排队。　　2、评价、小结。　　课的设计思路：通过歌舞交流，认识同学，并通过常规性、趣味 性引导，知道体育课课堂常规的主要内容，以及如何排体育课队伍，为今后上好体育课打下基础。目标：懂得体育课堂常规要求 难点:养成良好的课堂常规 教学过程： 一、导入新课??? 1、出示挂图,启发学生思考“图上画了什么?”??? 2、学生互相讨论,议一议挂图内容。??? 3、出示课题:课堂常规二、传授新知??? 1、教师讲解什么是课堂常规?他包括哪些方面的内容?(课前常规、上课常规、