优化方案人教A版数学必修2习题 第4章4.2.3知能优化训练.docVIP

优化方案人教A版数学必修2习题 第4章4.2.3知能优化训练.doc

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1.已知圆A,圆B相切,圆心距为10 cm,其中圆A的半径为4 cm,则圆B的半径为(  ) A.6 cm或14 cm      B.10 cm C.14 cm D.无解 解析:选A.d=rA+rB,rB=10-4=6 cm或d=rB-rA,rB=10+4=14 cm. 2.圆x2+y2-2x-5=0和圆x2+y2+2x-4y-4=0的交点为A、B,则线段AB的垂直平分线的方程为(  ) A.x+y-1=0 B.2x-y+1=0 C.x-2y+1=0 D.x-y+1=0 解析:选A.AB的垂直平分线即是两圆心的连线. 3.两圆x2+y2-4x+2y+1=0与x2+y2+4x-4y-1=0的公切线有(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 解析:选C.两圆标准方程为(x-2)2+(y+1)2=4, (x+2)2+(y-2)2=9, 圆心距d==5,r1=2,r2=3. d=r1+r2,两圆外切,公切线有3条. 4.两圆x2+y2+2ax+2ay+2a2-1=0与x2+y2+2bx+2by+2b2-2=0的公共弦长的最大值是__________. 解析:两圆分别为(x+a)2+(y+a)2=1,(x+b)2+(y+b)2=2,两圆圆心都在直线y=x上,当公共弦长取最大值时,即两圆的交点连线为小圆的直径,故为2. 答案:2 一、选择题 1.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是(  ) A.相离 B.相交 C.外切 D.内切 解析:选B.圆O1的圆心为A(1,0),半径r1=1,圆O2的圆心为B(0,2),半径r2=2,所以|AB|=. 又因为|r2-r1|=1<<|r1+r2|=3,所以两圆相交. 2.两圆:(x-a)2+y2=1和x2+(y-b)2=1外切的条件是(  ) A.a2+b2=4 B.a2+b2=2 C.=1 D.=4 解析:选A.圆心分别为(a,0)与(0,b),=2. a2+b2=4. 3.某洞口的横截面是半径为5 cm的半圆,则该半圆的方程是(  ) A.x2+y2=25 B.x2+y2=25(y≥0) C.(x+5)2+y2=25(y≤0) D.随着建立的直角坐标系的变化而变化 解析:选D.建立的坐标系不同,所得的圆的方程当然不同,故选择D. 4.点P在圆:x2+y2-8x-4y+11=0上,点Q在圆:x2+y2+4x+2y+1=0上,则|PQ|的最小值是(  ) A.5 B.0 C.3 -5 D.5-3 解析:选C.两圆心的距离d=3.两圆半径之和r1+r2=5<d,所以两圆相离,最小距离为3 -5. 5.过点P(2,3)向圆C:x2+y2=1上作两条切线PA,PB,则弦AB所在的直线方程为(  ) A.2x-3y-1=0 B.2x+3y-1=0 C.3x+2y-1=0 D.3x-2y-1=0 解析:选B.弦AB可以看作以PC为直径的圆与圆x2+y2=1的交线,而以PC为直径的圆的方程为:(x-1)2+(y-)2=.根据两圆的公共弦的求法,可得弦AB所在的直线方程为:(x-1)2+(y-)2--(x2+y2-1)=0,整理可得2x+3y-1=0,故选择B. 6.一圆过圆x2+y2-2x=0和直线x+2y-3=0的交点,且圆心在y轴上,则这个圆的方程是(  ) A.x2+y2-4x-4y+6=0 B.x2+y2+4y-6=0 C.x2+y2-2x=0 D.x2+y2+4x-6=0 解析:选B.设圆的方程为x2+y2-2x+λ(x+2y-3)=0,圆心为(,λ),在y轴上,则=0,λ=2, 故方程为x2+y2+4y-6=0. 二、填空题 7.已知两圆x2+y2=10和(x-1)2+(y-3)2=20相交于A、B两点,则直线AB的方程是________. 解析:由题意可知,(x2+y2-10)-[(x-1)2+(y-3)2-20]=0,化简得x+3y=0. 答案:x+3y=0 8.若圆B:x2+y2+b=0与圆C:x2+y2-6x+8y=0没有公共点,则b的取值范围是______. 解析:圆B与圆C没有公共点,且圆C过圆B的圆心(0,0),圆C包含于圆B. 答案:b-100 9.已知圆C1:x2+y2=4和圆C2:x2+y2+4x-4y+4=0关于直线l对称,则直线l的方程为________. 解析:圆C2可化为(x+2)2+(y-2)2=4, 则C1(0,0),C2(-2,2), 则C1C2中点为(-1,1),kC1C2==-1, 所求直线斜率为1, 方程为y-1=x+1,即x-y+2=0. 答案:x-y+2=0 三、解答题 10.已知圆C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0,则m为何

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