(信息化教学理论与实践)作业:.docVIP

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  • 2017-08-25 发布于上海
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(信息化教学理论与实践)作业: 单元作者 姓名 许国光 电子邮件 ?Xugg12@ 所教学科 ?物理 学校名称 ?儋州市东成中学 ? 单元概览 单元标题 ?电流和电路 框架问题 基本问题 ?“电流和电路”的基本概念 单元问题 1.?电流的形成的条件是什么?电流方向是如何规定? 2. .如何连接电路,画电路图。 3. 如何判断电路状态? 内容问题 ?本开始让学生接触有关“电现象”本是学生在初中阶段第一次接触电路的连接,第一次进行物理作图 单元概述 本单元通过让学生研究电流和电路,初步经历科学探究的过程,初步领会科学研究的方法。在电流和电路概念的基础上,通过家庭电路的学习,使学生在了解电流和电路知识应用的同时,受到了安全用电的教育。 关键词 ?电流 电路 电路图 ? 学科领域(请填写相关的学科领域) 自然学科 信息技术 ? 年级 ?八年级 ? 课程标准(本单元所针对的课程标准或内容大纲): 1.?知道摩擦起电,知道电荷间的相互作用,了解验电器工作的原理。 2.知道电路的组成,会根据串、并联电路的特点,识别复杂的串、并联电路,设计简单的串、并联电路,会画简单电路图。 ? ?1、知识与技能 ?②通过讨论,认识断路,通路,短路;知道电路的组成;能画常见的电路元件符号。 ③结合小灯泡电路的实际连接,学会按实物电路连接图,画出对应电路图

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