《软件工程》课程设计任务指导-软件工程2008级.docVIP

《软件工程》课程设计任务指导书 一、目的及意义 软件工程是将软件开发过程的理论和知识应用于实践的一门学科。软件工程借鉴了传统工程的开发方法和原则，以求高效地开发高质量软件。 《软件工程》课程设计是一门“设计”课程，强调实际训练，通过实际的训练掌握与理解软件工程学中的基本概念、方法和原则。课程设计使学生进行一个从软件计划、需求分析、设计、编码、测试和软件开发全过程的训练。课程设计作为一项实践活动是培养这种能力的重要环节。通过课程设计，可以将所学的理论，方法和技术有机地串联起来，从而为将来实践和进一步深造打下基础。还可以为毕业设计做好理论与实践上的准备。 二、课程设计项目选题 课程设计项目采用各个小组自由确定选题，一般应选用有实际应用意义的小型软件项目作为选题，如各类应用程序、小型MIS，基于WEB、手机、游戏等各类应用等。选题类型应多样化，使学生的创造性得以充分发挥，有益于学生综合运用多学科的理论与技能，培养学生的独立工作能力。特别鼓励有创意的选题。 课程设计的主要重点在软件工程的分析、设计、实现与测试的过程，及文档的规范化和标准化。软件工程的文档写作应参考国家标准或ISO标准。 三、课程设计的交付文档 按照软件工程过程模型，在开发的各个阶段应提交相应的文档：软件项目计划(进度、成本估算)、软件需求分析规约、设计规约、测试规约，并编程实现主要功能。 1、软件需求工程与需求规约