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《》High Frequency Electronic Circuits 课程性质 专业核心课 学时 /学分 60 /4 授课范围 2010级通信工程4、5、6、7、8、9班 授课时间
和地点 4、5、6班 周一5-6节;周四3-4节11C507室
7、8、9班 周一3-4节;周三1-2节11C410室 人数
限制 38+40+38
41+41+40 课程简介 《高频电子线路
《高频电子线路学习指导书》 张肃文 主编 高等教育出版社出版 教学网站 [1] 四、教学信息 教学目标 通过高频电子线路的整个教学过程,可以逐渐地使学生系统、完整地了解和掌握它的基本概念和基本原理,以提高分析、判断和解决问题的能力,并将所学知识运用到实践中去,从而开拓他们的创新能力。 教学进度
(以周为单位) 课堂讲授 实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等 教学内容摘要
(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等) 内容及时间、地点 第一周 2 绪论
§1.1 §1.2无线电信号传输原理 §1.3 作业:补充 第二周 4 第2章选频网络
§2.1串联谐振回路 §2.2并联谐振回路
§2.3 串并联阻抗的等效互换与回路抽头时的阻抗变换 2.3/2.4/2.5 第三周 4 §2.5 耦合回路 §2.6 滤波器的其他形式
第3章 高频小信号放大器
§3.1概述 §3.2高频小信号等效电路与参数 2.9/2.11 第四周 4 §3.3单调谐回路谐振放大器
§3.4 多级单调谐回路谐振放大器
§3.5 双调谐回路谐振放大器 3.4/3.5 第五周 4 §3.6 谐振放大器的稳定性与稳定措施
§3.7 §3.9放大器中的噪声
§3.10 噪声的表示和计算方法 3.10/3.17 第六周 4(2) 第4章 非线性性电路、时变参量电路和变频器
§4.1 §4.2非线性元件的特性 §4.3 非线性电路分析法§4.4 线性时变参量电路分析法(清明节) 4.9/4.17/4.18/4.20 第七周 0 劳动周 第八周 4(2) §4.5变频器的工作原理
§4.6晶体管混频器 §4.7二极管混频器
§4.8§4.9 混频器中的干扰 §4.10外部干扰(运动会) 4.21/4.23/4.28/4.31/4.35 第九周 4 第5章 高频功率放大器 §5.1概述 §5.2 谐振功率放大器的工作原理§5.3 功率放大器的折线近似分析法§5.4 功率放大器的高频特性 5.1/5.3/5.4 第十周 2(4) §5.5 高频功率放大器的电路组成§5.6 丁类功率放大器 §5.8§5.9§5.10
(五一节) 5.7/5.9/5.11 第十一周 4 第6章正弦波振荡器 §6.1§6.2 LCR回路中的瞬变现象§6.3 LC振荡器的基本工作原理§6.4 由正反馈观点来决定振荡的条件§6.5 振荡器的平衡与稳定条件§6.6 反馈型LC振荡器线路 6.5/6.6/6.8/6.11 第十二周 4 §6.8晶体振荡
第7章 振幅调制与解调
§7.1 概述 §7.2调幅波性质 7.3/7.4/7.5/7.7 第十三周 4 §7.3 平方率调幅 §7.4 斩波调幅§7.5 模拟乘法器调幅 7.12/7.14/7.15/7.17 第十四周 4 §7.6单边带信号的产生
§7.7残留边带调幅 §7.8高电平调幅§7.9包络检波 8.1/8.2 第十五周 4 §7.10单边带信号的接收
第8章 角度调制与解调
§8.1 概述 8.4/8.5 第十六周 2(4) §8.2调角波的性质§8.3 调频方法概述 §8.4变容二极管调频 8.10/8.11/8.13 第十七周 4 §8.5 晶体管振荡器直接调频
§8.6间接调频§8.8相位鉴频器§8.9比例鉴频器
(端午节) 第十八周 2 总复习 备注
教学方法
与手段 通过教材进行基本内容讲解,理论联系实际,并辅以虚拟仿真及多媒体辅助教学手段。 学习方法 课前预习,课上听讲、记笔记,课后复习、浏览教学网站。 五、实践教学(含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等)
六、成绩考核 平时成绩 占总成绩20%。其中作业质量10%,上课出席参与课堂笔记质量占10%。 期末成绩 占总成绩80%,120分钟,满分为100分)。
题目类型有填空题、选择题、名词解释题、简答题、判断与改错题、系统设计题等。 考试说明 缺席1/3学时者,取消考试资格,重修;总成绩不及格者,补考;补考不及格者,重修;补考或重修时,期末考试占100%。 备 注 1.开学一周内,班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。
2.若以e-mail与老师联络时,
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