淮海工学院精品课程建设项目.docVIP

淮海工学院精品课程建设项目 验收报告书 课程名称 概率论与数理统计 推荐单位 理学院 课程负责人 李其琛 立项时间 2010年 淮海工学院教务处制 二0一四 年 三 月 八 日 1、课程负责人情况 姓 名 李其琛 性 别 男 出生年月 1956年8月 最终学历 大学本科 学 位 硕士 职 称 副教授 职 务 系支部书记、副主任 研究方向 主要从事概率论、数理统计的教学与研究 1-1教 学 情 况 ⑴近三年来讲授的主要课程；⑵承担的实践性教学；⑶主持的教学研究项目；⑷发表的教学相关论文；⑸获得的教学表彰/奖励等。 （1）《概率论与数理统计》，周学时6，3届，学生750人，教学效果良好。 《线性代数》周学时4，2届，学生170人，教学效果良好。 《高等数学》周学时6，2届，学生180人，教学效果良好。 《生命表基础》周学时4，1届，学生39人，教学效果良好。 （2）2011年指导应用数学系本科生毕业生论文3人。 2012年指导应用数学系本科生毕业生论文4人。 2013年指导应用数学系本科生毕业生论文4人。 （3）概率论与数理统计试卷库 —— 负责人； 线性代数试卷库 —— 负责人； 概率论与数理统计校级精品课程建设—— 负责人； 主编了两部教材并已出版： ①“十二五”高等院校公共数学规划教材《概率论与数理统计》，南京大学出版社2011； ②“十二五”应用型本科系列规划教材《概率论与数理统计》，机械工业出版社2012， （5）本二教学使用的教材荣获华东六省优秀教材二等奖、同时被评为校级的精品教材。 1-2学 术 研 究 情 况 ⑴近三年来承担的学术研究课题；⑵公开发表的学术论文；⑶获得的学术研究表彰/奖励等 （1）近三年来承担的学术研究课题 ①具有弱距离空间的不动点的性质（尚未结题）； ②“十二五”高等院校公共数学规划教材； ③“十二五”应用型本科系列规划教材两部。 （2）公开发表的学术论文 无 （3）获得的学术论文表彰奖励 无 2、教学队伍情况 2-1 人员 构成 （含外 聘教师） 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 李其琛 男 1956.8 副教授 基础数学 主讲、课程建设负责人 曹伟平 男 1965. 教授 基础数学 主讲，教学大纲编写 张滦云 女 1968.11 副教授 基础数学 主讲，课件制作 李连庆 男 1982 讲师 概率统计 主讲、编写习题解答 张恒 男 1982 讲师 概率统计 主讲、编写习题解答 郭海兵 男 1980 讲师 统计学 主讲、编写整理试卷库 高月娇 女 1980 讲师 经济统计 主讲、课件制作 蒋仁斌 男 1968.12 讲师 经济统计 主讲、修改考试大纲 2-2 教学队伍整体结构 教学队伍的学历结构、职称结构、年龄结构: 理学院应用数学系承担了淮海工学院概率论与数理统计课程的教学任务。精品课程组中现有教师8人，具有博士学位4人（两人在读），硕士学位4人，硕士以上学位占100%。其中教授1人，副教授2人，讲师5人； 50岁以上教师1人，40-50岁教师3人，30-40岁教师4人，课程组是一支学历结构、职称结构、年龄结构合理、整体素质较高的教学团队。 2-3 教学改革与教学研究 近三年来教学改革及教学研究成果: 近年来在课程组人员的共同努力下，制订了课程教学大纲、教学计划、考试大纲；编写教材与辅导书；教学与科研相结合，完成多项科研项目。 （1）完成概率论与数理统计试卷库 ； （2）2011年由南京大学出版社出版了“十二五”高等院校公共数学规划教材《概率论与数理统计》； (3)2012年由机械工业出版社出版了“十二五”应用型本科系列规划教材《概率论与数理统计》； （4）完成概率论与数理统计校级精品课程建设； （5）公开发表论文见附件2-3。 2-4 师资 培养 培养青年教师的措施与成效: （1）对青年教师加强师德教育，积极引导教师爱岗、敬业、乐于奉献，要求教师认真把握好教与学的内在规律. （2）课程组十分重视青年教师的培养，为了提高教学质量，促进相互学习，课程组制定了相互听课制度、上课试讲制度、传帮带制度和教学研讨制度。年轻教师进入教学组后，由经验丰富的教师作为指导教师，主要负责青年教师业务能力的培养，着重在教学方法、讲课内容、教材处理等方面对青年教师进行指导。近三年内，先后有孙岚、薄丽玲等几位年轻教师获得校级讲课比赛一等奖、三等奖。 （3）课程组积极营造有利于中青年教师成长的学术环境和良好氛围，引导和鼓励青年教师参与教学、教改、科研等活动，对青年教师的成长起