七年级政治下册 期末复习 鲁教版.docVIP

期末复习 辅导内容：《同步练习》——期末学习评价 辅导过程： 一、判断与选择题（指名学生口答后教师更正） （详见《同步练习》P60页） 答案：1、 D 2、B 3、C 4、B 5、C 6、A 7、 B 8、D 9、A 10、D 11、C 12、D 二、收获与进步（先让学生口答，然后教师讲解更正） 13题： 本学期你是怎样与异性同学交往的？（略） 本学期你是怎样与异性同学交往的？（实事求是地写出来即可） 你认为你交往的哪些方式是恰当的？哪些方式是不恰当的？ 恰当的方式有： ①与异性同学交往要自然适度；②与异性交往要尊重、真诚 ③与异性交往要广泛 不恰当的方式：（详见教材P18-20页；P18页相关链接） 今后应该怎样改进？（略） 14题：（略） 15题：（略） 三、理解与认识（指导学生填写） 16题：身临其境，采取对策 当遇到 我将采取的办法 考试不及格，家长对你进行殴打 1. 2. 一位陌生人来学校找你，说你家 有急事，你父母亲让他来接你回家 1. 2. 在家或在公共场所遇到火灾 1. 2. 下晚自习，教学楼突然停电 1. 2. 有人向你勒索钱财 1. 2. 17、阅读漫画，回答问题（引导学生分析讨论后教师归纳总结） ※评析漫画中甲、乙、丙三人的言行。（详见《同步练习》P69页下—17） 18、 观察行为，谈谈启示（引导学生分析讨论后教师归纳总结） （1）（略）（故事的发展只要符合生活逻辑即可） 启示：青少年要提高警惕和加强自我防范、自我保护意识，用智慧来保护自己的合法权益不受非法侵害 （2）（详见《同步练习》P70页—（2）漫画二中的汽车司机酒后驾车…… 19题：案例分析，说明道理（引导学生分析讨论后教师归纳总结） （1）（2）（详见《同步练习》P70页） 课后作业： 完成《同步练习》——“期末学习评价”各题。 初一第二学期期末复习课 第27、28课时 复习内容：第十五课复习 课时安排：计划用2课时复习本课 二、实践训练 例题1：（辨析题） 中学生小黄做作业遇到了一道难题，不想多费脑筋，就找要好的同学抄一遍县城的答案，说是“小意思，不要紧”；由几个同学常常在一起偷偷抽烟，还说这是“小意思，好玩”；另有一位同学跟邻居玩扑克赌钱，竟然说：“钱不多，小意思，何必大惊小怪”。 你认为这类“小意思”是小意思吗？请说说你的理由。 答：我认为这类“小意思”不是小意思。这类“小意思”，多数属于学习和生活中的缺点，玩扑克赌钱已经是一种赌博行为。这些同学之所以认为是“小意思”，就是认为其行为的性质和造成的后果不严重。但是，“千里之堤，溃于蚁穴”，如果被“笑一死”之类的“蚁穴”开启绿灯，就会逐渐发展到恶习上瘾而不能自拔，甚至走上违法犯罪的道路。我们中学生因提高自己的辨别能力，知道区别对与错父母，是与非，好与坏；要严于自律，做事多考虑后果，明白积小成大的道理，坚决抵制不良行为。 例题2：（材料分析题） 刘某在学校读书时常偷同学和学校的东西，学校老师对他进行多次批评教育，但他不思悔改。初中毕业后，他又在社会上行窃，曾被公安机关拘留多次。但就在那一次拘留期满回家的第三天，他又抢劫银行，被人民法院判处无期徒刑。 请回答： （1）什么是一般违法行为？刘某的哪些行为是一般违法行为？ （检查学生对一般违法行为的理解） 答：一般违法行为是指违法情节比较轻微，对社会危害不大，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外法律法规的行为。案例中刘某的偷窃行为就是一般违法行为。 （2）什么是犯罪？刘某的什么行为是犯罪？ （检查学生对犯罪行为的理解） 答：犯罪是指对社会危害性很大，触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为。但李忠刘某抢劫银行的行为是犯罪行为。 （3）刘某从小偷小摸到成为抢劫犯的过程说明了什么道理？ （检查学生对知识点：“一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟”的理解） 答：说明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一个人有了一般违法行为，如果不注意改正，就越有可能发展成为犯罪。 （4）我们应该从这个案例中吸取哪些教训？ （考察学生对知识点“一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟”的理解运用能力。） 答：提示：1要认识到“大错不犯，小错不断没关系”的观点是错误。2要防微杜渐，自觉守法。既要树立守法观念，有的养成自觉守法习惯。 例题3： 2005年九月，公安部、国务院新闻办、信息产业部，在全国联合组织开展打击利用互联网视频聊天等从事淫秽色情活动专项行动。截至11月30日，全国公安机关共破获利用互联网视频聊天等从事淫秽色情活动的刑事案件90起，抓获犯罪嫌疑人221名，其中刑事拘留123人，取保候审21人，逮捕了25人，治安处理了35人，现在已经移送起诉的17人；关闭清除了一批淫秽色情网站，净化了