山东省广饶县丁庄镇中心初级中学七年级地理上册 地球的自转与公转导学稿（无答案）（新版）新人教版.docVIP

地球的自转与公转 学习目标 1、 教学重点 地球自转的地理意义。 教学难点 地球自转的地理意义 教学方法 自主探究式 学生自主活动材料 一、学习任务一： 1、地球自转的方向是 ；地球自转的周期是 ；绕转中心 。 2、地球是一个不透明的球体，在任何时候，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是 ，未被太阳照亮的半球是 ，地球不停地自 自转，产生了 现象，而且总是自 迎来黎明的曙光，由 送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方，也就出现了 。 3、讨论完成课本第12页活动题1、2、3题。 4、通过观察可知在北极上空看地球自转呈 方向；在南极上空看地球自转成 方向； 学习任务二、4.9月23日前后，地球公转 位置， 此时，太阳直射在 （重要纬线），北半球季节为 。（6分） 三、教师点拨，解疑释惑 四、课堂巩固检测 1、 春分日 夏至日 秋分日 冬至日 日期 太阳直射点的位置 北半球昼夜长短情况 2、如图1所示回答： （1）昼夜半球：图中甲处所在半球为 ，为黑夜；图中乙处所在半球为 为白天 （2）图中AB为 。 （3）交替周期： 。 （4）地球的该种运动产生的两种现象是 和 。 课堂反思： 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 1