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初中英语考点剖析与典题精讲系列
三点剖析
单词·巧记·典句·考点
【巧记提示】 mix (混合)+ed (规则动词的过去分词形式)
【经典例句】 Catherine was filled with mixed feelings of sadness and pleasure.
凯瑟琳悲喜交集。
【考点聚焦】 注意mix作及物动词时的用法及其同介词的搭配,请看下边的例句:
The workers mixed the asphalt with sand and gravel together.
工人们把沥青和沙子、石块混合在一起。
【活学活用】 1.翻译
She put the sugar into the coffee and mixed them up with a spoon.
答案:她把糖放进咖啡里,用勺子把它们混合起来。
【经典例句】 These pancakes made by my mother are really tasty.
我妈妈做的这些煎饼非常好吃。
【考点聚焦】 1) 动词taste作系动词,有被动意义,相近的词汇还有look,smell,feel,sound 等。请看下面的例句:
He looked proud/black/pained/pleased/satisfied.
他看起来很骄傲/黑/痛苦/高兴/满意。
2)形容词tasty 和tasteful都有“格调高雅,富于鉴赏力”和“味道可口,好吃”这两种含义。但通常tasteful更多地用于指格调高雅,而tasty更多地被用来指好吃。
【活学活用】 2.选择
—What delicious cakes!
—They would tastewith butter.
A.good B.better C.bad D.worse B
【巧记提示】 meal (一顿饭)→meat (肉)
【经典例句】 My mother usually cooks a hot meal in the evening.
我妈妈通常在晚上煮一顿热饭。
【考点聚焦】 注意meal是可数名词,如:
three meals a day 一日三餐
Ive been so busy I havent had a square meal in three days.
我由于太忙,已经三天没吃上一顿正经饭了。
【巧记提示】 her(她的)+o(哦!)
【经典例句】 The real hero of the match was our goalkeeper.
这次比赛中真正的英雄是我们的守门员。
英语中的一些以o结尾的名词的复数形式需要在词尾加es,除了hero外,英语中还有如下一些词汇:
echo→echoes(回音);torpedo→torpedoes(鱼雷);veto→vetoes(否决);negro→negroes(黑人);potato→potatoes(土豆);mosquito→mosquitoes(蚊子);motto→mottoes(座右铭);tomato→tomatoes(西红柿)。 【活学活用】 3.填空
Americans eat a lot of (土豆),but we dont.potatoes
【巧记提示】 twice→twin使成对;两倍成双
【经典例句】 Twice two is four.二二得四。
【考点聚焦】 1)twice表示“两次”时,不和time连用。
2)在表示“一两次”时,要用or连接。如:once or twice
3)还可以用来表示倍数。如:
This room is twice as large as that one.
这间屋子比那间大一倍。
【活学活用】 4.1)翻译句子
我学习比你努力一倍。
2)对画线部分提问
He goes to the cinema twice a month.1)I study twice as hard as you.
2)How often does he go to the cinema?
【巧记提示】 pr+act(行动)+ice(冰)
【经典例句】 Practice makes perfect熟能生巧。
【考点聚焦】 1)注意作不及物动词时后边所跟的介词。如:
Shes practicing on the piano.
她正在练习弹钢琴。
2)practice作及物动词时,后边接动词ing形式。
Jordan was practicing throwing
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