高口2011秋季口试真题.doc

2011年下半年口译内部真题、考官点评及权威参考答案 ??? 2011年下半年高级口译资格证书第二阶段考试已落下帷幕，回顾今年试题及考生情况，有几点体会与考生分享，供今后复习备考参考。 ? 1）重视教材，领会透彻，训练扎实。充分利用高口教程，熟悉教程内容。和历年一样，今年第二阶段的试题均涉及高级口译资格证书口译教材内容，分别为第12课的中国发展（英译中）和第9课的文化交流（中译英）。这验证了一句话：如果觉得题目难，很大程度上是因为对它不熟悉。如果没有事先看过口译书，将会很吃亏。同时，练习时不能只看书，而应做到手，耳，口三者结合。口译将听、写、说三方面结合起来，所以练习时一定要注重速记和口头翻译的锻炼。在练习过程中，要有意识地将自己口译录下来，在回放过程中寻找自己的不足。根据考生经验，这一点对备考很有帮助。总之，妥善利用口译教程定将助力第二阶段考试。试看以下四例，尤其关注划线部分常用结构、词汇以及相对应的表达，这些都是考生应试过程中或多或少出现问题的部分。 ? 例1 这个月中美两国的学生开展了为期半个月的“美中城市学生看中国”活动。两国学生在河北八卦岭走访农家，参加农村社区服务活动，互相教授英语和汉语；在北京参观长城、故宫等景点，并就校园生活、升学、就业等主题进行交流。 ???这段考生总体表现较好，部分考生熟练度不够，语法小错误较多。“开展”这类常规词考生应十分熟练并常备几个词替换，如：launch, conduct, carry out等；“为期”因与时间短语搭配常用作前置修饰语，建议使用如译文提供的简单表达方式，以节约时间。专题活动、会议等名称英语惯用语多为名词或介词短语，极少出现动词结构或完整句形式，否则易出现语法错误。除约定俗成的专有名称，其他地名一般按拼音译即可。“就……问题／主题进行讨论／交换意见／交流”也是口译常用句型，须脱口而出，如：“hold talks / exchange views on issues concerning…/ on such issues as…”。 活动中，两国学生克服语言和文化障碍，超越习俗和偏见，通过沟通和互动，结下了深厚的友谊。依依惜别之时，两国学生彼此承诺：努力学习，健康成长，未来再相会。从两国学生的身上，我看到了中美人民之间的深厚友谊，看到了中美关系的光明前景。 这段有的考生受中文字词表面意义的影响过多，如“依依惜别、深厚”，译文中式英语痕迹重；有的过于简化，信息遗漏多，如：“健康成长”等。“克服、超越”这类近义词应尽量用比“overcome”搭配力更强的一个词统领，从而把重点放在并列的宾语信息上，即：“语言和文化障碍，习俗和偏见”。“通过”这类表示方法和手段的词，可采用两种译法，一是用介词短语置于句末，如：“forge…with / through / by…”。二是按原句顺序译，调换主从关系，把后半句译成结果，如：“they communicate and interact with each other, forging…”。“惜别／告别”常用表达为“part”，不熟悉这个词的人较多，需平时多积累。 参考译文： This month American and Chinese students joined in a 15-day program entitled “China in the Eyes of American and Chinese City Students”.?They visited farmers in Bagualing of Hebei Province, did volunteer work in rural communities and taught each other English and Chinese. They visited the Great Wall, the Forbidden City and other tourist attractions, and had discussions on topics such as campus life, admission to college and job hunting. ?? During the program, the students went beyond language and cultural barriers, differences in customs and views, and forged friendship through communication and interaction. When it came to the time of parting, the students promised to each other tha