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- 2017-08-24 发布于河南
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高一化学共价键教案http://www.DearEDU.com
教学目标：
知识目标：
1．使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成，加深对电子配对法的理解。
2．能较为熟练地用电子式表示共价分子的形成过程和分子结构。
3．使学生了解化学键的概念和化学反应的本质。
能力目标：
1．通过对共价键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力；
2．通过离子键和共价键的教学，培养学生对微观粒子运动的想象力。
情感目标：
1．培养学生用对立统一规律认识问题。
2．通过对共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。
3．培养学生由个别到一般的研究问题的方法。从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法。
教学重点：共价键
难点：化学键概念，化学反应的本质。
教学过程：
引入：回顾氯化钠的形成，离子键的概念。提出氯化氢是如何形成的呢？
播放动画：共价键，引出共价键的概念
板书：二、共价键
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分析：成键原因：当成键的原子结合成分子时，成键原子双方相互吸引对方的原子，使自己成为相对稳定结构，结构组成了共用电子对，成键原子的原子核共同吸引共用电子对，而使成键原子之间出现强烈的相互作用，各原子也达到了稳定结构。
板书：3．用电子式表示的形成过程。
练习：
板书：三、化学键
讨论：用化学键的观点来分析化学反应的本质是什
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