青少年计算机等级考试.docVIP

一、全国少儿计算机考试的性质与目的 全国少儿计算机考试（简称：少儿NIT），是由教育部考试中心组织计算机专家、计算机教育专家、教育心理学专家，针对5-16岁少年儿童认知能力和心理特点研究设计的计算机应用能力培训与考试系统。 举办这个项目的目的是贯彻落实小平同志计算机教育要从娃娃抓起的重要指示和党中央科教兴国战略，以及教育部《全国教育事业九五计划和2010年发展规划》、《面向21世纪教育振兴行动计划》的有关精神，普及计算机教育，培养二十一世纪人才。? 二、全国少儿计算机考试的特点? · 以需要为前提：少儿NIT项目根据我国计算机普及教育的需要和信息技术的发展进行设计，内容上紧跟技术的发展，形式上活泼有趣、寓教于乐。 · 以适应为特色：吸纳剑桥信息技术（CIT）的思想精华，针对不同年龄段的认知能力和心理特点，采用模块化结构，每个模块设二至三个级别，其中，A级：5-8岁；B级：8-11岁；C级：11-16岁。每个年龄段均有不同的教学材料和教学方案，同时还把相应年龄段的其他学科知识，如语文、算术等，也通过多种形式贯穿在不同级别的教学内容中。 · 以质量为根本：具有完善的教学、考试管理体系，注重质量，教学人员均需经培训并考试合格后持证上岗 · 以考试促学习：做到考试与学习的有机结合，其目的在于便于学生及家长随时掌握学习的进度和效果。 · 以培训为核心：培训以建构主义学习理论为指导思想，以创设情境、协作学习、自主学习、任务驱动、效果评价等环节和方式，引发学员对学习计算机和使用计算机解决问题的兴趣并自主学习。 · 以第二课堂为基地：面向学有余力且对计算机感兴趣的学生，充分利用社会多方面的设备和教学力量，推广普及计算机教育。 · 以素质教育为宗旨，以培养跨世纪人才为目标：在培养学员的计算机操作能力和利用计算机进行思维能力的同时，突出知识的自我拓展能力、知识的检索能力以及创新能力的培养，发挥学员的主动性、个性、创造性，以适应二十一世纪信息化社会的需要。? 三、组织与管理? 北京地区少儿NIT项目实行两级管理体制，北京教育考试院负责在北京地区内设立中心培训考试机构、宣传推广及组织实施等工作。北京教育考试院社会考试办公室负责组织和落实，是少儿NIT在北京市的常设管理机构。 各中心培训考试机构负责本区县或由北京教育考试院所指定的系统范围内少儿NIT培训考试机构的考务管理、教学研究工作。 少儿NIT培训考试机构在有条件的学校和社会力量办学单位中设立，负责招生、培训、组织学员参加考试等工作。? 四、报名与费用? 由各培训机构负责接受学员报名，报名采取面向社会、自愿报名的原则。学员可根据自己的兴趣和年龄，选择不同的模块和级别参加学习，也可以根据自身情况跨级别参加学习。 要求参加考试的学员，原则上都要求参加统一组织的培训学习。 操作基础模块报名考试费：43元 其他模块：55元? 五、教学与师资管理? 教育部考试中心将建立师资培训基地，并定期举办师资培训和教学研讨活动，不断的完善其教学思想和教学体系。 所有教师必须经培训并考核合格后持证上岗，由承办机构统一管理，并在教育部考试中心备案。 各培训机构和教师严格按照项目所提供的教学方法，配合多种媒体和教学材料实施教学。? 六、考试的形式与时间? 考试全部采用上机操作，操作基础模块采用过程式考核，即：由授课教师在讲课上机过程中根据《考核表》完成对学员的考核；其他模块均采用任务式考核方法，即：在规定时间内，使用所学习的软件按要求完成指定的作品设计。 北京地区每年组织四次少儿NIT考试：分别在二月、六月、八月、十二月。要求参加培训的学员，可在每次考试前的1个半月-2个月之间与附近的培训考试点联系报名。? 七、教材? 少儿NIT教材及其辅导材料由教育部考试中心组织有丰富教学经验的教师编写，各模块（级别）教材充分体现不同年龄段的心理特点和认知能力，生动活泼、喻教于乐，采用任务驱动的方式，引导学员在完成每个任务的过程中学会相应的操作。 ?八、证书及成绩发放? 参加每个模块、每个级别的学员均可获得由教育部考试中心颁发的写实性证书。凡获得三个模块证书的学员，可申请获得全国少儿计算机考试铜牌证书；获得六个模块证书的学员，可申请获得银牌证书；获得十个模块证书的学员，可申请获得金牌证书。 ?九、模块和级别设置： 序号 名称 级别 内容 11 操作基础 BC 了解和掌握Windows95(98)操作系统的基本功能，熟练掌握计算机基本操作以及计算机外围设备操作（打印机、扫描仪等）的使用 21 文字 ABC 掌握文字处理软件的部分操作技巧，能利用软件提供的多种功能以及工具，对文字、图像、表格等文档中的内容进行处理，创建图文并茂、内容丰富的作品，体现出个人的风格和特色。 31 表格 BC 了解电子表格软件的基本知识，掌握典型电子表格软件E