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信息教学全年规划
随着世界的发展,计算机也在不断地深入到我们的生活,它离我们越来越近。计算机是世界发展的主流,我们必须从小就要掌握计算机的一些基本知识,我们所处在的环境已经约束了我们的发展,我们与同年龄的学生相比较,我们的起步较晚。所以我们只有努力的学习才能把差距缩短。我们是祖国的未来,我们不能成为二十一世纪的“现代文盲”,必须要好好学习计算机。
针对信息课的特点:理论较多,操作更重要。值此我认为:一学期有20周,每周有一节信息课,总共有20节,但除去考试的两周、复习的两周外,只剩下16节课。每节课理论知识是不可避免要讲的,剩下的操作时间就相对的少了。不能每节课都要讲理论知识,因为计算机的操作是很重要的,只有学生动手操作了以后才能记住理论知识,不能理论与实际相脱离。实际操作的时间可以多一些。宁可少教一点,也要让学生学会。
以下是各年级的教学计划的内容
三年级教学计划主要内容:
开机与关机
把“窗口”打开
键盘操作(一)
键盘操作(二)
用“画图”画画(一)
用“画图”画画(二)
用“画图”画画(三)
学会使用帮助功能
四年级教学计划的内容:
用写字板写字母数字
用写字板写汉字
保存自己的作品
修改写字板文件内容
让文章规范起来
给图画加汉字
制作美丽的贺卡
学会用智能ABC
五年级教学计划的内容:
查看硬盘中的信息
查看软盘中的信息
查看光盘中的信息
复制与删除文件
整理文件
安装与卸载软件
整理与美化桌面
认识字处理软件WORD
六年级教学计划的内容:
汉语拼音输入练习
汉字输入练习
学会排版与认识WPS2000
学会插入图片
学会插入艺术字与表格
制作图文并茂的墙报
查找文件
查找替换文件
各年级的教学计划的教学目录
三年级教学内容:
开机与关机
认识计算机
开机
认识和使用鼠标
关机
作业
把“窗口”打开
认识开始菜单
用计算器计算
查看日历、时钟
操作练习
键盘操作(一)
键盘操作姿势
基本指法
中排键盘指法练习
上排键盘指法练习
操作练习
键盘操作(二)
下排键盘指法练习
数字键指法练习
换挡键练习
全键盘指法
操作练习
用“画图”画画(一)
认识画图软件
选用彩色铅笔画画
选用橡皮、喷枪和刷子
关闭画图窗口
操作练习
用“画图”画画(二)
画图窗口的处理
画直线
清楚图形
画矩形和椭圆
填色
操作练习
用“画图”画画(三)
调整画布的大小
移动画布
隐藏与恢复工具箱、颜料盒、状态栏
撤消操作
操作练习
学会使用帮助功能
找出帮助命令
帮助命令的标题
查阅帮助内容
利用帮助提高操作技能
操作练习
四年级的教学内容:
写字板写字母数字
认识写字板
认识键盘
操作练习
用写字板写汉字
进入全拼输入法状态
输入单字
输入词
输入中文标点符号
退出全拼输入法状态
操作练习
保存自己的作品
认识文件、文件夹
保存工作成果
打开保存的文件
作业
操作练习
修改写字板文件内容
插入新内容
删除、移动和复制选定的内容
保存修改后的内容
作业
操作练习
让文章规范起来
字体与字号
确定文字的字体与字号
确定文字的颜色
使文字变粗、变斜、加下划线
作业
操作练习
给图画加汉字
在图画中输入文字
把写字板里的文字复制到画图中
移动、复制和清除选定的内容
作业
操作练习
制作美丽的贺卡
画图
在写字板中排版好文字内容
把写字板中的内容复制到画图中
保存文件
打印
作业
操作练习
学会用智能ABC
进入智能ABC的输入状态
输入词语
自造新词语
作业
操作练习
五年级的教学内容:
查看硬盘中的信息
认识硬盘与硬盘驱动器
在“我的电脑”中查看
在“资源管理器” 中查看
作业
操作练习
查看软盘中的信息
认识软盘与软盘驱动器
打开软盘中的文件
查看文件的更多信息
学会使用鼠标右键
作业
操作练习
查看光盘中的信息
认识光盘与光盘驱动器
用计算机听音乐
查看CD-ROM中的信息
作业
操作练习
复制与删除文件
复制文件
文件的删除与恢复
作业
操作练习
整理文件
建立文件夹
把工作成果保存在文件夹中
修改文件与文件夹的名称
作业
操作练习
安装与卸载软件
把软件安装到硬盘中
从硬盘中卸载软件
作业
操作练习
整理与美化桌面
自动排列桌面上的图标
在桌面上贴一幅美丽的画
设置屏幕保护程序
作业
操作练习
认识字处理软件WORD
打开WORD
WORD的窗口组成
调出与撤消工具栏
认识页面视图
作业
操作练习
六年级的教学内容:
汉语拼音输入练习
声母输入练习
韵母输入练习
用打字软件练习字母输入
作业
操作练习
汉字输入练习
汉字常用音节输入练习
常用汉字输入练习
综合练习
用打字软件练习汉字输入
作业
操作练习
学会排版与认识WPS2000
调整纸张大小,使文字对齐
分栏排版
WPS2000的界面
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